trabajo

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
U.E.N. Liceo Edoardo Crema
Asignatura: Biología

Profesora: Zulay Tortoza Alumna: Fabiana Rivas #
Año y sección: 3 “E”
Caracas, 5 de mayo de2014
*INDICE:
-Portada……………………………………………………………………………………………… Pág. 1
-Instrucción…………………………………………………………………………………………...Pág. 3
-Teoría de la evolución……………………………………………………………………… Pág. 4,5
-Desarrollo histórico de la evolución……………………………………………….. Pág. 6-8
-Primeras ideas evolucionarías……………………………………………………………. Pág. 9
-Teoría Lamarckista y Darwinista……………………………………………………….. Pág. 10
-Selecciónnatural………………………………………………………………………………. Pág. 11
-Mutación……………………………………………………………………………………… Pág. 12,13
-Teoría sintética de la evolución…………………………………………………………. Pág. 14
-Tendencias actuales……………………………………………………………………………Pág. 15
-Anexos………………………………………………………………………………………… Pág. 16-21
-Conclusión………………………………………………………………………………………… Pág. 22
-Bibliografía………………………………………………………………………………………… Pág. 23*INTRODUCCIÓN:
El siguiente trabajo trata de la Teoría de la evolución, el proceso de cambio a lo largo del tiempo, es el hilo que conecta a la enorme diversidad del mundo vivo. Una inmensa cantidad de evidencias indica que la Tierra ha tenido una larga historia y que todos los organismos vivos -incluido el ser humano- surgieron en el curso de esa historia, a partir de formas anteriores más primitivas. Estoimplica que todas las especies descienden de otras especies; en otras palabras, que todos los seres vivos comparten antecesores comunes en el pasado distante. Así, los organismos son lo que son a raíz de su historia. Una serie de evidencias llevaron a Darwin a concebir las ideas que constituyen los pilares de la teoría evolutiva contemporánea. El concepto de gen propuesto por Mendel -perodesconocido para Darwin- permitió comprender de qué manera las variaciones podían originarse, preservarse y transmitirse de una generación a la siguiente. Uno de los problemas más relevantes que discuten los biólogos evolutivos en la actualidad es si los procesos micro evolutivos pueden dar cuenta de los grandes cambios macro evolutivos que revela el registro fósil. El origen de las especies, uno de losgrandes tipos de cambios macro evolutivos, es, en la actualidad, un tópico central para los biólogos evolutivos. Existe una pregunta que han venido formulando los especialistas desde finales del siglo XIX y que ha generado interesantes controversias: ¿Cómo y cuándo comenzó la historia de la evolución humana? Las características del comportamiento de un organismo -su sensibilidad y sus patrones derespuesta a estímulos particulares son producto de la selección natural, tanto como lo es cualquiera de sus características morfológicas, fisiológicas o bioquímicas. El estudio del comportamiento involucra a científicos de las más diversas disciplinas. 
*TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN:
La teoría de la evolución surgió cuando algunos científicos encontraron huesos de animales muy raros, que no encajabancon ninguna especie contemporánea. Entonces se dieron cuenta de que habían existido algunos animales actuales, y comenzaron a preguntarse por que se habían muerto todos los ejemplares, y sobre todo, por que otras especies habían sobrevivido. Algunos opinaron que había sido culpa del tabaco, otros que por el colesterol. Solo Darwin se dio cuenta de la verdad: sobrevive el más apto el que mejor seadapta al cambio climático, a los nuevos ecosistemas y a los reality shows.
Charles Darwin comenzó a elaborar estas teorías cuando viajó a otros continentes, y en base a observación aguda se le ocurrieron algunas ideas que hasta ahora generan pasiones. Estas son algunas de ellas.
El gato y el ratón tienen un ancestro en común.
El hipopótamo y la ballena tienen un ancestro en común.
El Goofy y...