trabajo

Estructura del texto narrativo
Los personajes: Son las personas, los animales o las cosas que intervienen en el relato. El protagonista es el personaje principal que se enfrenta al conflicto; el antagonista, el que se opone a la acción del protagonista.
La acción: Está formada por todos los acontecimientos y situaciones que componen una historia.
TEMA: es el común denominador, una constanteque aparece repetidamente en una narración: el amor, la traición, el miedo, la venganza.
El tiempo: El tiempo en la narración expresa el orden y la duración de los acontecimientos que se cuentan.
Clases de tiempos: tiempo externo o histórico: se refiere a la época o momento en que se desarrolla la acción. Tiempo interno o narrativo: es el tiempo que abarcan los acontecimientos que transcurrenen la acción. 
El espacio: Es el soporte de la acción, el marco o lugar donde sucede acontecimientos y se sitúan los personajes.

Nivel de discurso
Corresponde a la enunciación, en el surgen los aspectos pragmáticos del texto. En el discurso encontraremos tres aspectos en su análisis; Los tiempos del relato, Los aspectos del relato y Los modos del relato.
Nivel del lenguaje
Cuando hablamos,no todos usamos el lenguaje del mismo modo ni de la misma forma en todos los sectores sociales. Además, existen diferencias regionales y de pronunciación. A esto llamamos niveles del lenguaje, que comprende desde el lenguaje natural hasta el especializado. A partir de sus características, veremos cómo se distinguen unos de otros.
El nivel popular: Es el lenguaje empleado para cubrir lasnecesidades expresivas más elementales. Incluye aproximadamente 2.000 palabras de uso común y 5.000 de uso poco frecuente pero cuyos significados se comprende.

El nivel familiar: Está caracterizado por las expresiones y las frases que dentro de la familia tienen un significado especial y concreto, ya sea porque vienen de una tradición o porque surgieron a partir de expresiones curiosas de los hijoscuando aprenden a hablar.

El nivel coloquial: Es el que mayor número de hablantes utiliza. Todos practicamos este nivel del lenguaje en nuestras relaciones cotidianas, por ejemplo, cuando conversamos con una persona con la que no tenemos suficiente confianza. Se caracteriza por la riqueza y variedad de palabras: ahorita, toditito; frases: vengo muerto, me importa un comino; oraciones: ¡no mediga!, ¿cómo no?; y ciertas muletillas: o sea, ¿cierto?, este, vale.
Formas de expresión 

según la forma de lenguaje utilizado para la expresión se diferencian tipos o formas de expresión: 
es la demostración de ideas o sentimientos. 
del que se expresa o transformarse en un mensaje que un emisor transmite a un receptor, con lo que se convierte en comunicación 

La expresión artística, enarte, mediante el lenguaje artístico; 

expresión literaria, en literatura, mediante el lenguaje literario; 

expresión poética, en poesía, mediante el lenguaje poético; 

expresión teatral, en teatro, mediante los anteriores y además el lenguaje escénico; 

la expresión corporal es el comportamiento exterior espontáneo o intencional, que traduce emociones o sentimientos mediante el lenguaje corporal (que también forma parte de disciplinas artísticas como el mimo, la danza y el propio teatro); 

la expresión facial es la manifestación de los sentimientos a través del rostro; 

la expresión sonora a través de señales acústicas inteligibles; 
y la expresión oral mediante el habla (lenguaje hablado); su opuesto es la expresión escrita (mediante la escritura o lenguajeescrito).
Punto de vista narrativo

El significado de un cuento depende de la voz narrativa, o sea, la voz que se inventa el escritor para relatar lo que ocurre. Esa voz se llama punto de vista narrativo. Las voces narrativas pueden clasificarse en dos grupos: los que forman parte del argumento, y los que no forman parte del argumento. 
 Los dos principales son, primera persona y tercera persona...