trabajo

Encuestas anónimas

Problemática: “Habilidades digitales en los adolescentes- estudio en caso Córdoba/Argentina”

Nombre de la institución: IPEM 336 ADOLFO CASTELO

Materia:MATEMATICAS

Profesor/a: SONIA COSANI

Integrantes: Tello Eleana
Gambacorta Agustín
Díaz Belén
Miranda Guadalupe

Curso: 6to

Año: 2014Índice:

Página 1: TEORIA: referente a las habilidades digitales en adolescentes.
– Brecha digital - Estereotipos de género.

Objetivos Generales
Objetivos especificos
MetodologíaParticipantes
Teoría sobre las habilidades digitales
Los roles de género, los usos de las TIC´s y sus trayectoria vitales
Informática en enseñanza media

Pagina 3: Encuestas.
Pagina 4:Recuentos.
Pagina 5:
Tablas
Gráficos
Conclusión por pregunta


Pagina6: Conclusión general



TEORIA: “Referencia a las habilidades digitales en adolecentes”

Brechas DigitalLimitaciones en el acceso material a tecnologías y calidad de acceso
Acceso y circulación por las redes, al tipo de roles y privilegios que el usuario puede adquirir en ellas.

Estereotipo de géneroObjetivos Generales:

Conocer las habilidades que tienen por género los alumnos de IPEM 336 Adolfo Castelo.

Objetivos Específicos:
Conocer cuáles son las habilidades.Metodología:
Participantes:
Teoría sobre habilidades digitales:
Los roles, los usos de las TIC´s y sus trayectorias vitales:
Informática en enseñanza media:










1) ¿Tu familiatiene computadora?
Variable
recuento
Frecuencia absoluta
Frecuencia relativa
Porcentaje
Grafico
Si
/////////////
13
13/10=1,3
130%

No
//
2
2/10=0,2
20%

Total
15
15
1,5
150%360°

2) ¿Tienes la computadora del gobierno?
Variable
recuento
Frecuencia absoluta
Frecuencia relativa
Porcentaje
Grafico
Si
////////////
12
12/10= 1,2
120%

No
///
3
3/10=0,3...