trabajo

Unidad Curricular: Salud, Deporte, Recreación y Cultura
Trayecto: II
Trimestre:
07
Modalidad de aprendizaje:
HTE:
HTP:
HTI:
UC:
Código:
Propósito: Lograr la participación activadel estudiante en la organización de actividades de mejora de la salud, eventos deportivos, recreativos y culturales, demostrando habilidades, destrezas motrices y actitudinales dentro del tiempolibre en consonancia con la valoración del contenido ecológico, alimentario, de salud, estético y recreativo entre otros; a objeto de integrarse colectivamente en el contexto social por una cultura dedesarrollo humano.
Conocer
Hacer
Ser/ Convivir
1. Salud:
Las nociones de salud, alimentación, ejercicio y signos vitales.
Hábitos y estilos de vida que inciden negativamente en la salud.Lesiones frecuentes en la práctica física y su tratamiento a través de los primeros auxilios.
2. Deporte:
Educación física. Importancia

Aptitud física y sus cualidades para la práctica dedeterminados ejercicios y disciplinas deportivas.
Entrenamiento físico, sus tipos, medios y beneficios.
El concepto de juego, sus características, tipos e importancia.
El concepto de deporte, suscaracterísticas, tipos e importancia. Las leyes, normativas y reglamentos que lo rigen. Ejemplo, la Ley del Deporte.
Prácticas deportivas tradicionales de las localidades y las regiones
Lasdisciplinas deportivas, sus fundamentos técnicos básicos, táctica, reglamentación.
Eventos deportivos. Clubes deportivos dentro de la universidad y en las comunidades.
Establecer jornadas demantenimiento instalaciones deportivas y recreativas.
3. Recreación
Recreación, principios, características, medios, valor.
Actividades al aire libre como excursiones, con un sentido lúdico muy definido.Jornadas de conservación, restauración ambiental, y mantenimiento de áreas verdes.

4. Cultura
Noción de cultura. Tipologías.
Fundamentos de animación cultural.
Organización de grupos y...