Trabajo

DIMENSIÓN ANTROPOLÓGICA.

DE LA HERENCIA BIOLÓGICA AL
DESARROLLO HUMANO
Desarrollo:
Biología: serie de transformaciones
de índole biológico
Psicología: despliegue de las
capacidadespsicológicas humanas
•Poseen sustrato biológico
•Se expanden por una matriz social
relacional
Por esto el desarrollo psicológico
humano resulta de la mutua
interpretación de la biología y la
socialidadDESDE LA BIOLOGÍA…
 Sobrevivir

y asegurar la continuidad
 Desarrollo hasta la fase reproductora.
Constitución del zigoto hasta la madurez sexual.
 El niño nace en estado de prematuridadneurológica.
 Desarrollo filogenético y ontogenético
 Filogenia: (raza o especie)historia de la
especie
 Ontogenia: (ser) razón de la niñez

LORENZ (1952)
“La filogénesis impone no soloesta
tendencia a recibir la impronta, sino
también un margen de tiempo durante
el cual la estimulación correspondiente
tiene que ocurrir para que el proceso
se desarrolle con normalidad” (Palacioset al, 1999, 50)
Etólogos: el ser humano no es una
tabula rasa

DESDE LA BIOLOGÍA…


La información no se transmite por el
sistema genético, se logra a lo largo del
desarrolloAprendizaje
Infancia es un período de plasticidad orgánica
con actividades especializadas y
automatizadas.
Transmisión cultural

DESDE LA BIOLOGÍA
 Desarrollo
 Lo

observable (metamorfosis)
Niveles de organización progresivos (“sin
vuelta atrás”) conserva su organización
 Transformaciones (“trayectoria”) conserva
su identidad

PERSPECTIVA DEL CICLO VITAL (1970)
 cuestiona

trespostulados básicos:
1. El desarrollo psicológico sea algo de niños
y adolescentes.
2. El desarrollo consiste en el progreso
secuencial hacia una meta evolutiva
(genitalidad adulta, operacionesformales).
Multidireccional
3. Variables madurativas organísticas.
Variables de naturaleza histórica y cultural

CAMBIOS…

 Freud

y Piaget describían hechos evolutivos
muy relacionados con...