trabajo

Código:

GOBERNACIÓN DEL TOLIMA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

D02.07
Versión: 03

GESTION DE LA CALIDAD
DEL SERVICIO EDUCATIVO
PROCEDIMIENTO D02.07 GESTIONAR EL USO Y LA
APROPIACIÓN DE MEDIOS Y TECNOLOGÍAS DE
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN - TIC
MACROPROCESO:

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Vigente
desde:
03/10/2013

1. OBJETO
Garantizar que en losEstablecimientos Educativos existan ambientes y medios de aprendizaje
apropiados, que estimulen la creatividad, el auto aprendizaje y el desarrollo de competencias que
aseguren el mayor uso del potencial de los estudiantes.

2. ALCANCE
El procedimiento inicia con la revisión de la caracterización de la entidad territorial; continúa con el
diagnóstico del uso y la apropiación de medios y TIC de los EE ydefine las acciones y actividades
orientadas al fortalecimiento institucional que faciliten el desarrollo de competencias a través del
uso y la apropiación de medios y TIC en los establecimientos educativos, e identifica cuáles de
estas acciones están alineadas con el Plan de Apoyo al Mejoramiento PAM. Continúa con la
ejecución de las actividades de fomento del uso y apropiación de medios y TICde los EE. Finaliza
con la consolidación, por parte de la SECD, de los resultados y la evaluación del cumplimiento de
la programación de actividades de acompañamiento - asistencia técnica de la SECD a sus EE.

3. DEFINICIONES


SECD: Secretaria de Educación y Cultura



MEN: Ministerio de Educación Nacional



EE: Establecimiento educativo



PEI: Plan Educativo Institucional4. CONDICIONES GENERALES
NO APLICA

ELABORÓ
Equipo de trabajo del proceso, con
el acompañamiento de Quality
Consultoría y Capacitación E.U.
Fecha: Agosto de 2013

REVISÓ

APROBÓ

Responsable del Proceso

Comité de Calidad

Fecha: Agosto de 2013

Fecha: Octubre 03 2013

GOBERNACIÓN DEL TOLIMA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
GESTION DE LACALIDAD
DEL SERVICIO EDUCATIVO
PROCEDIMIENTO D02.07 GESTIONAR EL USO Y LA
APROPIACIÓN DE MEDIOS Y TECNOLOGÍAS DE
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN - TIC
MACROPROCESO:

Código:

D02.07
Versión: 03
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desde:
03/10/2013

5. DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO
ACTIVIDAD

RESPONSABLE

REGISTRO

PUNTO DE
CONTROL

No aplica

No aplica

1. Analizar la caracterización de laentidad
territorial y el perfil del sector educativo
Como un paso previo a la definición de la
estrategia de acompañamiento de la SECD para el
uso y apropiación de medios y tecnologías de
información y comunicación, debe analizar la
información cualitativa y cuantitativa que hace
parte de la caracterización de la entidad territorial y
del perfil del sector educativo. Dicho análisispermite:
•
Formular las conclusiones de los aspectos
susceptibles de mejora a nivel territorial asociados
a debilidades en el uso y apropiación de Medios y
TIC de los EE de la jurisdicción. Si la SECD
cuenta con sistema de información SIGCE, a
través del módulo PAM puede diligenciar las
conclusiones de los aspectos susceptibles de
mejora.
•
Definir la asistencia técnica a losestablecimientos educativos: cuyo propósito es el
de diseñar estrategias que faciliten y den curso a
las acciones emprendidas desde el MEN, para
hacer del ciclo de calidad un proceso real de
mejoramiento de la calidad de la educación en las
SECD y en los EE, considerando las condiciones
de diferenciación que puedan darse, a partir del
reconocimiento del contexto (local regional) y las
posibilidades ymediaciones para la articulación de
la asistencia técnica integral, desde los espacios
de dirección del MEN, desde la dirección y
coordinación de Calidad en las SECD y desde los
equipos de mejoramiento y de gestión de los EE.

El funcionario
responsable, en la
Dirección de
Calidad Educativa
de la SECD

•
Determinar
los
recursos
técnicos
y
financieros, el personal profesional y de...