Trabajo

DENOMINACIÓN: Gramática de la Fantasía
Tipo de técnica: juegos de creatividad
Fecha:
Destinatarios: niños y adolescentes
Objetivo:
Desarrollar la creatividad, fomentar la cooperación del grupo(adolescentes, y niños)
Descubrir, imaginar, improvisar. Y aceptar lo nuevo. Fomentar la fantasía; desarrollar la comprensión y la expresión; y motivar para la lectura.
DESARROLLO: se realiza cuatroactividades.
1. La primera consiste, dividiéndose en grupos (en este caso tres), y realizar un resumen de un cuento popular, y cada grupo sustituirá las vocales, por una que el grupo elija, tendránque leerlo en voz alta y los demás grupos adivinar de que se trata…
2. En la siguiente actividad se propone realizar una composición mezclando elementos de cuentos diferentes.
3. Después serealizará otra actividad, consistente en escribir un cuento a partir de unas palabras que el dinamizador propone.
Desarrollo de esta:
1. Consiste es agrupar a los jóvenes, grupos de 4,5 personas.
2.Todos esos grupos forman un círculo, y les entregas un folio y un bolígrafo a cada grupo.
3. Les explicas que ya es la despedida y que antes de ir a dormir toca contar un cuento.
4. Así que lespides que empiecen a contar un cuento, pero con unos requisitos, en ese cuento tienen que aparecer: una princesa, una discoteca y un loro. O lo que mas motive a ese grupo.
5. Los grupos empezarán aescribir, cuando lleven 3 líneas o una pequeña introducción...
6. Cuando tu veas que es el momento dices: cambio! Y todos los grupos debes pasar su cuento sin acabar al grupo de la derecha y recogerel de su izquierda. Y entonces seguir el cuento del grupo de al lado. Repite este proceso tantas veces como haga falta, el objetivo es que todos los cuentos hayan pasado por todos los grupos.
7.Cuando lleguen los cuentos al último grupo les pides que escriban ya el final para el cuento y luego cada grupo puede leer "su cuento". Es muy divertido.
8. Después se leen los cuentos y se debate...