trabajo

APUNTES DE FILOSOFIA MODERNA Y CONTEMPORANEA:
Períodos de la filosofía moderna y contemporánea: no hay fechas marcadas y reconocidas, así como no se tiene una definición del término filosofía. Alcance temporal:
Inicio:
Historia de Occidente enmarcada por acontecimientos que hicieron posibles acontecimientos sociales, económicos e internacionales y les dieron forma.
1) Descubrimiento deColón en 1492: comienzo de nueva era de política internacional: colonialismo, imperialismo. Preparación de guerras a gran escala y desarrollo de nuevas eras social y política.
2) Caída de Constantinopla en 1453. Exilio de estudiosos a Italia que aumentan el humanismo y hacen cambiar la sociedad en ciencia y tecnología. La caída es decisiva para las relaciones entre cristianos e islámicos.
Fin:
Nose tiene claro hasta donde llega, quizá hasta la caída del muro de Berlín o del fin de la URSS. El alcance no debe ser determinado de forma tajante. Vamos a buscar puntos: cerca de 1500 y hasta algún punto del siglo XX. Los límites temporales no son suficientes así que más tarde volveremos a tratarlo…
Contenidos:
Filosofía moderna y contemporánea: Investigación y objeto, estudios históricos comolos hechos. Puede ser estudiada de muchos métodos: se puede entender como la historia de los filósofos individuales o como la historia de los movimientos o escuelas (racionalismo, empirismo…), la conjunción de los problemas (libre albedrío, saber…) o métodos de la filosofía. Biográficamente, la primera preocupación es a quién incluir en la historia y a quién dejar fuera. El uso de las escuelastambién es problemático porqué se tiende a restar importancia a los detalles diferenciales entre sus filosofías. El principio de selección de contenidos debería tener buenas razones.
Libro de la guía docente:
A new history of Western Philosophy. Anthony Kenny. En cuatro partes: filosofía antigua, filosofía medieval, filosofía de la modernidad temprana y filosofía moderna (hacemos lo dos últimos).Stanford enciclopedia: consulta online en internet.
Dos grandes dificultades para contenidos:
1) Con quién empezar y terminar y qué autores deberíamos incluir.
2) Qué temas estudiar y con quién seleccionarlos.

Descartes, filósofo francés, se describe como el padre de la filosofía moderna.Nació más dde 100 años después de Constantinoble y Colón (1596). ¿Por qué la filosofía sólo tiene unpadre? ¿Es que todo lo siguiente se hace a partir de él? Rechazaremos esta teoría durante el curso.

Arthur Shopenhauer ve a dos filósofos dominantes, uno al inicio y otro al final: Descartes i Kant. Según él tras Kant viene la filosofía moderna. “Descartes is rightly regarded as the father of modern philosophy and generally because he helped the faculty of reason to stand on its own feet byteaching men to use their brains in place whereof the Bible, on the one hand, and Aristotle, on the other, had previously served (Arthur Schopenhauer).
Preguntas de la filosofía:
¿Qué es el conocimiento y el saber?
¿Qué es lo que realmente existe?
¿Hay un dios?
¿Es libre la voluntad humana?
¿Cómo debemos vivir?
¿Son la mente y el cuerpo una misma cosa?
…
Podemos discutir estos problemas encualquier época: son universales e intemporales. Muchos problemas filosóficos han cambiado con el tiempo y por eso debe tenerse en cuenta el contexto histórico.
Cada persona tiene experiencias, sentimientos, deseos, piensa en problemas…
Mi mente, considerada como la suma total de los procesos mentales, y mi cuerpo, especialmente mi cerebro, ¿son uno o dos? ¿La mente es lo que pasa en el cerebro ohay procesos mentales? Cada autor entiende la mente de madera distinta por lo que no hay un único problema/pregunta sino muchos.
4 concepciones históricas diferentes sobre lo que la mente es:
1) Aristóteles: la mente es un principio vital. Todos los humanos y plantas y animales tienen mente pero no igual. ¿Cómo se relaciona con el cuerpo?
2) Descartes: la mente es una sustancia pensante...