Trabajo

Actividad 1

Para poder ser un buen pensador crítico, siempre debes aplicar estos 5 pasos:

1. Adoptar una actitud crítica. Este paso parece muy lógico, sin embargo, nosiempre lo hacemos así. Damos por hecho lo que vemos, escuchamos o leemos. Entones, lo primero es cuestionar lo que nos dicen, o incluso lo que nos sentidos nos muestran.

2.Reconocer y evitar las barreras y los prejuicios.

3. Identificar y caracterizar argumentos

4. Evaluar las fuentes de información

5. Evaluar los argumentos.

A lo largo denuestras clases aprenderemos en qué consisten estos pasos y resolveremos problemas para ayudar a ejercitar nuestro pensamiento crítico.

En esta primera sesión noscentraremos en despojarnos de nuestras barreras, prejuicios y paradigmas, para poder acceder a una nueva forma de ver el mundo, para comenzar a ser críticos.

Actividad 1.

Sigue lossiguientes enlaces para observar los videos y resuelve las siguientes preguntas:

http://www.youtube.com/watch?v=YGQA8JUaj50&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=89B1E0Po1hw&feature=relmfu
http://www.youtube.com/watch?v=4ytD9UWm0mI&feature=relmfu

1. ¿Qué es un paradigma?

2. ¿Cómo nos afecta en “Efecto paradigma”?

3.Menciona un ejemplo que se muestra en el video de cómo los paradigmas nos impiden resolver problemas.

4. ¿Cuál es la historia del inventor Chester Carlson?

5. ¿Qué sucediócon la industria de los relojes en Suisa?

6. ¿Por qué los paradigmas son útiles?

7. ¿Por qué la gente que crea nuevos paradigmas son generalmente “foráneos”?

8. ¿Quécaracterísticas deben tener los “pioneros de paradigmas”?

9. ¿Cuál es tu opinión sobre las ideas que sostiene el video? ¿Fue útil esta información? ¿Por qué sí o por qué no?