Trabajo

EJER 3: TRATAMIENTO:
El tratamiento que se va a llevar a cabo será un tratamiento multidisciplinar.
DESARROLLO MOTOR Y PERCEPTIVO:
¿Qué vamos a trabajar?
* Ejercitar las funciones motoras yaque presenta hipertonía en los 4 miembros, especialmente en los miembros inferiores. Para disminuir la rigidez ocasionada por la hipertonía, realizaremos ejercicios de extensión y relajación de lasextremidades, entre otros.
* Reforzar el control postural, ya que presenta hipotonía dorsal.
* Trabajar los movimientos voluntarios, ya que la hipotonía e hipertonía no le permite controlar losmovimientos.
* Trabajar la función motora perceptual.
* Ejercitar modelos y/o actividades para reducir o prevenir la deformidad, ya que presenta el pecho en forma de quilla.
* Trabajar elcontrol de esfínter erectral a través de la contracción y relajación del abdomen y de los músculos de la pelvis. Trabajaremos esto ya que afecta en gran medida al desarrollo socio-afectivo del niño.* Trabajar la coordinación óculo-manual. La falta de coordinación es debida a que ha tenido poca estimulación temprana y por la hipertonicidad que sufren sus extremidades.
* Trabajar larespiración. Este trabajo en el control de la respiración tiene una gran relevancia, no solo para el desarrollo motor, ya que si consigue controlar la respiración, disminuirá la tensión muscular, sino quetambién tiene una gran importancia en el desarrollo del lenguaje.

DESARROLLO DEL LENGUAJE:
¿Qué vamos a trabajar?
* Trabajar el control del babeo con el fin de facilitar la articulación ymejorar la expresión verbal. Para ello realizaremos praxias buco-faciales, masajes, entre otras cosas. Este trabajo, también nos servirá para que el alumno sea capaz de tragar, no solo a la hora de tragarsaliva al hablar, sino también a la hora de comer. El hecho de que el alumno no tenga un buen control del babeo, puede repercutir seriamente en su desarrollo socio-afectivo, ya que puede causar el...