Trabajo

TEORIAS DE LA ADMINISTRACIÓN
A L VA R O V E L A S C O

INTRODUCCIÓN

RECURSOS

SOCIEDAD

OBJETIVOS

ORGANIZACIONES

PERSONAS

ADMINISTRACIÓN

METAS

BIENES Y SERVICIOS

ESTRATEGIAS

CIENCIA, TÉCNICA, ARTE
 ES UNA PRÁCTICA COMO OTRA: MEDICINA,

LA ADMINISTRACIÓN

MÚSICA, INGENIERIA, DEPORTE, ETC  ES UN ARTE: UN SABER PRÁCTICO (KNOW HOW) CONSISTE EN HACER LAS COSASDE ACUERDO CON LAS CONDICIONES DE UNA SITUACIÓN DETERMINADA.  ES UNA CIENCIA: USO Y APROVECHAMIENTO DE LOS CONOCIMIENTOS ORGANIZADOS QUE SUSTENTAN LA PRÁCTICA
SIN LA CIENCIA, NI EL ARTE, NI LA PRÁCTICA LOS ADMINISTRADORES DEBEN CONFIAR EN LA SUERTE Y LA INTUICIÓN

LA ADMINISTRACIÓN
 ES EL PROCESO DE ALCANZAR METAS

ORGANIZACIONALES TRABAJANDO CON Y POR MEDIO DE PERSONAS Y OTROS RECURSOS
LA FUNCIÓN DE LOS ADMINISTRADORES

CONSISTE EN GUIAR A LAS ORGANIZACIONES HACIA EL LOGRO DE ESAS METAS

ADMINISTRADOR
** INTERPRETAR LOS OBJETIVOS DE LA ORGANIZACIÓN ** TRANSFORMARLOS EN ACCIÓN ORGANIZACIONAL A TRAVES DE PLANEACION ORGANIZACIÓN EJECUCIÓN CONTROL LATIN AD: HACIA, DIRECCIÓN ** DE TODOS LOS ESFUERZOS MINISTER: SUBORDINACIÓN U OBEDIENCIA ** EN TODAS LAS ÁREAS ** EN TODOS LOSNIVELES ** PARA GENERAR EXCEDENTES CON EFICACIA Y EFICIENCIA ADMINISTRACIÓN

ALCANZAR LOS OBJETIVOS DE LA MANERA MÁS ADECUADA A LA SITUACIÓN, Y GARANTIZAR LA COMPETITIVIDAD EN UN MUNDO DE NEGOCIOS MUY COMPETIDO Y COMPLEJO

TEORÍA DE LAS ORGANIZACIONES
HUMANO QUE SE OCUPA DEL ESTUDIO DE LAS ORGANIZACIONES
 ES EL CAMPO DEL CONOCIMIENTO

TEORÍA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN (T.G.A.)
 ES ELCAMPO DEL CONOCIMIENTO HUMANO

QUE SE OCUPA DEL ESTUDIO DE LA ADMINISTRACIÓN DE LAS ORGANIZACIONES  LUCRATIVAS  NO LUCRATIVAS (INSTITUCIONALES, DE SALUD, EDUCACIÓN, UNIVERSIDADES, ETC)

VARIABLES DE LA T.G.A.
TAREAS ESTRUCTURA PERSONAS TECNOLOGÍA AMBIENTE COMPETITIVIDAD
OBJETIVO DEL ADMINISTRADOR

ADECUACIÓN E INTEGRACIÓN DE LAS VARIABLES

PRINCIPALES TEORÍAS ADMINISTRATIVAS Y SUSENFOQUES

TEORIAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
AÑOS
           

TEORÍAS
ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA TEORÍA DE LA BUROCRACIA TEORÍA CLÁSICA TEORÍA DE LAS RELACIONES HUMANAS TEORÍA ESTRUCTURALISTA TEORÍA DE LOS SISTEMAS ENFOQUE SOCIOTÉCNICO TEORÍA NEOCLÁSICA TEORÍA CONDUCTUAL DESARROLLO ORGANIZACIONAL TEORÍA DE LA CONTINGENCIA NUEVOS ENFOQUES

1903 1909 1916 1932 1947 1951 19531954 1957 1962 1972 1990

LO QUE DEBE SER, HACER Y TENER UN BUEN ADMINISTRADOR

EL ADMINISTRADOR PROFESIONAL
 REQUISITOS

 CONOCIMIENTOS DE

        

ADMINISTRACIÓN  PLANEACIÓN  ORGANIZACIÓN  DIRECCIÓN  CONTROL HABILIDADES ACTITUDES CONOCIMIENTOS COMPETENCIAS PERSONALIDAD FILOSOFIA DE TRABAJO IDIOMAS / TIC´S NEGOCIACIÓN/CONFLICTOS INNOVACIÓN/CREATIVIDAD

HABILIDADESFUNCIONES Y ROLES DE UN ADMINISTRADOR
ROBERT L. KATZ HENRY FAYOL HENRY MINTZBERG

ROBERT L. KATZ HABILIDADES DEL ADMINISTRADOR

TÉCNICAS

HUMANAS
CONCEPTUALES

THECNICAL SKILLS

CONOCIMIENTO DEL NEGOCIO Y DE LA MECÁNICA DEL TRABAJO

HUMAN SKILLS

FACULTAD DE INTERRELACIÓN, SENSIBILIDAD, COMPRENSIÓN Y LIDERAZGO

CONCEPTUAL SKILLS

ANÁLISIS CON PENSAMIENTO SISTÉMICO(organización integral afectada por su entorno), CON ENFOQUE ESTRATÉGICO Y CAPAZ DE REACCIONAR A LAS SITUACIONES (analizar, diagnosticar y
responder ante circunstancias complejas)

LA IMPORTANCIA DE ÉSTAS HABILIDADES VARÍA SEGÚN EL NIVEL DEL DIRECTIVO

HABILIDADES ADMINISTRATIVASSEGÚN NIVELES ORGANIZACIONALES

ALTA DIRECCIÓN

Habilidades conceptuales

MANDOS DIRECCIÓN

MANDOS DIRECCIÓNMANDOS DIRECCIÓN

Habilidades humanas

SUPERVISORES

SUPERVISORES

SUPERVISORES

SUPERVISORES

SUPERVISORES

SUPERVISORES

Habilidades técnicas

HABILIDADES ADMINISTRATIVAS SEGÚN FRECUENCIA DE USO

Habilidades Conceptuales

Habilidades Humanas

Habilidades Técnicas

Egresados

Supervisores

Jefes de Área

Gerentes Operativos

Gerente General

HENRY FAYOL...