Trabajo

Tema:

Mas Educación Mejores Ciudadanos y Ciudadanas.







Presentación

Nombre: Yesenia

Apellidos: Rosado Santiago

Matricula: 2008-0657

Semestre:

Profesor (a):

Tema: Mas Educación Mejores Ciudadanos y Ciudadanas.

Materia: Formación Ciudadana.









Santo Domingo Este, Provincia Santo Domingo. R.D.
15 de Febrero del año 2013Propósito General


Propiciar la implementación de los valores en el aspecto cívico, ético y sociocultural.

Objeto Específico

1) Describir los valores y su influencia en una sociedad actual para una cultura de paz.



2) Contribuir a la adquision de los conocimientos, hábitos, habilidades, actitudes y valores necesarios para la formación ciudadana.








IntroducciónEsta investigación acerca de la educación para una mejor formación en valores de los ciudadanos (as) abarca visitas a planteles escolares con lo que interactuamos con los maestros y/o directores sobre el tema de la Educación Cívica y cuales eran los métodos para impartir la misma, encontrando que muchos no contaban con planificación, ni mucho menos un profesor para impartir esta materia tanimportante, para el desarrollo del conocimiento y la formación de valores, planteamos la necesidad de que la misma debe impartirse como materia básica en todos los niveles escolares.







Desarrollo

Clasificación de los valores

Valores morales: El amor moral le lleva a construirte como hombre, a hacerte mas humano. Pero eso solo se logra si decide alcanzar dicho valor mediante elesfuerzo y siendo perseverante. Algunos valores morales son La Justicia, La Libertad y La Honestidad.

Valores Éticos: Son aquellos que si perfeccionan al hombre, pero en el aspecto más inferior que comparten con otros seres como los animales por Ej: El Placer, La Fuerza, La Agilidad, La Salud, etc.

Los Valores Humanos Inframorales: Son aquellos valores que son exclusivos del hombre, y entreellos están los valores económicos, la riqueza, el éxito, la inteligencia, el conocimiento, el arte y el buen gusto. De manera social, la prosperidad, el prestigio, la autoridad.

Valores Instrumentales: Son comportamientos mediante los cuales conseguimos los fines deseados.

Valores Terminales: Son metas que al individuo le gustaría conseguir a lo largo de su vida.

Valores en la Escuela

LaEducación: dice Victoria Camps-ha perdido el norte, ha caído en la indefinición y ha olvidado su objetivo fundamental: La Formación de la personalidad, una formación que corresponde sobre todo a la familia pero también a la escuela, a los medios de comunicación, al espacio publico en todas sus manifestaciones. Urge por tanto, volver a valores como el respeto, la convivencia, el esfuerzo, laequidad o la utilización razonable de la libertad.



Los Valores en la escuela (Rosario Márquez Pérez)
Los valores configuran profundamente la personalidad de los niños (as), por lo tanto, no se trata de una materia mas que debamos tratar en la escuela, sino de una parte fundamental de la educaron.

Estos son los hábitos operativos que se adquieren por repetición de actos y conceden alniño (a) la facilidad, para obrar en un determinado sentido. Como comportarse correctamente en el caso del respeto o pensar en los demás, en el de la generosidad…

Pero estos valores no se consiguen solo en la repetición de actos, sino que es necesario que se practiquen por propia libertad.

Los Valores de la familia

La Familia es el lugar ideal para ejercer los valores, es una metaalcanzable y necesaria para lograr un modo de vida mas humano, que posteriormente se trasmitirá a la sociedad entera. El valor nace y se desarrolla cuando cada uno de los miembros asume con responsabilidad el papel que le ha tocado desempeñar en la familia, procurando el bienestar, desarrollo y facilidad de todos los demás.

El valor en la familia se basa en la presencia física mental y espiritual de...