trabajo

SENSIBILIZACIÓN SOBRE LOS BENEFICIOS DE EL RECICLAJE DE LA I.E.N.C.S DE GUADALAJARA DE BUGA





VALENTINA CIFUENTES
NATALIA DIAZ
JENNY GARZON
MICHELLE LOZANO






INSTITUCIÓN EDUCATIVA NARCISO CABAL SALCEDO
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES
GRADO OCTAVO UNO
GUADALAJARA DE BUGA
2015
SENSIBILIZACION SOBRE LOS BENEFICIOS DE EL RECICLAJE DE LA I.E.N.C.S DE GUADALAJARA DEBUGA

VALENTINA CIFUENTES
NATALIA DIAZ GALEANO
JENNY GARZON DORADO
MICHELLE LOZANO

Anteproyecto de sensibilización sobre los beneficios del reciclaje de la I.E.N.C.S


MONICA GALEANO MARTINEZ




INSTITUCIÓN EDUCATIVA NARCISO CABAL SALCEDO
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES
GRADO OCTAVO UNOGUADALAJARA DE BUGA
2015


CONTENIDO
1 INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………… 5
2. PROBLEMA………………………………………………………………………….. 6
2.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………….. 6
2.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA………………………………………………. 7
2.3 SISTEMATIZACIÓN DE LA SOLUCIÓN………………………………………… 7
2.4 ANTECEDENTES…………………………………………………………………… 8
3OBJETIVOS………………………………………………………………………… 12
3.1 OBJETIVO GENERAL…………………………………………………………… 12
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS­……………………………………………………. 12
4. JUSTIFICACIÓN…………………………………………………………………… 13
4.1 ALCANCES ………………………………………………………………………. 13
4.2 LIMITACIONES…………………………………………………………………. 14
4.3 RESULTADOS Y PRODUCTOS ESPERADOS DELPROYECTO…………… 14
5. MARCO REFERENCIAL…………………………………………………………… 15
5.1 MARCO TEÓRICO………………………………………………………………… 15
5.1.1 MEDIO AMBIENTE……………………………………………………………. 15
5.1.2COMPONENTES ABIOTICOS……………………………………………………. 15
5.1.3 COMPONENTES BIOTICOS………………………………………………….. 16
5.1.4 HUMEDALES……………………………………………………………………16
5.2 MARCO HISTÓRICO…………………………………………………………….. 18
6.METODOLOGÍA……………………………………………………………………… 20
6.1 ESTRATEGIAS………………………………………………………………………. 20
6.2 ANÁLISIS DE DATOS……………………………………………………………… 20
7.RECUROS DISPONIBLES…………………………………………………………… 21
7.1 HUMANOS………………………………………………………………………….. 21
7.2 MATERALES………………………………………………………………………..21
7.3 PRESUPUESTO Y FINANCIACIÓN……………………………………………… 21
7.4 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES…………………………………………….. 21
8. FUENTES CONSULTADAS …………………………………………………………. 22
8.1 BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………….. 22
8.2 CIBERGRAFÍA………………………………………………………………………. 22




1. INTRODUCCIÓN

En los últimos años se está viviendo un alto nivel de CONTAMINACION yPERJUICIO al medio ambiente entre las diversas causas de este año se encuentra la excesiva tala de árboles, derramamiento de petróleo, excesiva capa industrial, por la cual han ido generando daños al medio ambiente y enfermedades a los seres humanos.















2. EL PROBLEMA

2.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la actualidad la cantidad del residuo que se producen en los contenedores de las plazas,calles y de mayor relevancias en las instituciones educativas donde se cree recibir la educación de lo que sucede en el mundo y en el país, no son bienes distribuidos para un higiénico reciclaje en la clasificación, por lo que se puede observar en su mayoría los distintos tipos de residuos sólidos se hallan mezclado y hasta en un solo contenedor siendo imposible su optimo reciclaje. Por lo cualdeducimos que gran parte de la población estudiantil ignora los tipos de contenedores que existen y los colores que los diferencian para una realización de reciclaje optimo con cada tipo de residuos que existen.

2.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿El programa de concientización ayudara a crear una cultura de reciclaje con los alumnos de sexto y séptimo de segundaria de la I.E.N.C.S? SISTEMATIZACIÓN DE...