Trabajo

PRÁCTICA: PENSAR FLUIDO Y AGÍL

1.-. Escribe los rasgos atribuibles a una misma cosa o fenómeno. Encuentra muchas cosas, materiales y no materiales como por ejemplo un dolor, tangibles o abstractas, que sean a la vez.

a) Redondas y rectangulares:Canchas de atletismo | b) Redondas y alargadas:Vaso de la licuadora |
c) Redondas y crecientes:Las medusas | d) Largas y anchas :Carretera, Laslanchas |
e) Largas y cortas:Las luces de un vehículo tienen larga y corta | f) Finas y cortas:Hojas |
g) Blandas y duras:La tortuga, los melones son duros por fuera y por dentro blandos. | h) Rígidas y flexibles:Pelota de tenis |
i)Cuadradas y ovaladasLas mesas, los espejos ambos pueden ser Cuadradas y ovaladas | j) Pequeñas y curiosasLas hormigas |
k)Abiertas y cortasLlaves deconstrucción, puertas de autos porque se cierran y se abren. | l)Raras e infinitasEstrellas, las hormigas |
m)Grandes y extrañasUn tornado | n)Amplias y alegresParques, circos, el mar |
ñ) Comunes y valiosasLa moneda | o)Pocas y fuertesEl diamante |
2. PROFECÍAS INCREÍBLES. Imagínate algo totalmente distinto e irreconocible con lo que hay. Fantasea cómo sería dentro de 100 años.

a) La casainmaterial en el 2.100 con el mínimo de materiales: Seria una casa muy moderna sin necesidad de mantenimiento que sea computarizada por un robot y con un ambiente fresco. | b) La fábrica sin máquinas ni edificios: Seria al aire libre con su espacio y acondicionamiento requerido para la fabricación de dicho material. |
c) La escuela del éxito y el placer, del empeño y la creatividad en el año 2.100:Serian con la capacidad de brindar al estudiante el mayor aprendizaje posible a través de computadoras y profesores bien capacitados. | d) La transparencia de las personas y objetos: Ver como con láser: Ver a través de las paredes sin necesidad de entrar. |
a) Atraer a todos al museo de arte contemporáneo: una obra innovadora con especies de obra que sea muy extraña Se tendrá la capacidad deque cada persona se mantenga bien informado | b) Lograr que todos vayan a votar: Lograríamos tener un mejor país para así saber lo que queremos y lo que queremos para nuestra familia |

3. MULTIPLICIDAD FUNCIONAL. FLUENCIA OPERATIVA.
4. FUNCIONALIDAD INUSUAL. Piensa en otros usos extraños y originales, locos y fantásticos pero eficaces y realizables para alguna función o propósito (ganardinero,
adornar,...)
1. Cosas baratas | 2. Cosas desechables |
a) Cajas de cartón:Lo usaría para hacer un sonido | d) Coches en desguace:usarlo como un auto para hacer loqueras y después venderlo por parte |
b) Plásticos:Usarlo para hacer un gran dibujo en el suelo y luego verlo desde una avioneta | e) Ropa desgastada: hacer una especie de un cobija gigante |
c) Tejas:usarlas para hacer omarcar un camino o pasillo para guiar | f) Botellas de plástico:utilizarlas para hacer una silla de botellas |
a) Periódicos:unirlos con pega y luego pegárselos a un globo y esperar que se seque para obtener una máscara de carnaval | a) Llantas desgastadas: Hacer materos para sembrar plantas |
b) Arenas: mojarla para hacer barro y luego utilizar con fabricación de artesanía | b) Zapatosviejos:arreglarlos bien para luego venderlos |
c) Globos:hacer un puente decorativo | c) Latas de hojalata:pintarlas y usarla con decoración para un hogar |
d) Hojas de árbol:tener uso como plantas medicinales | d) Botellas de cristal:para guardar manualidades |

4-OTROS USOS Y FORMAS: “RE-INGENIERÍA” DE PROCESOS

Piensa cómo aprovechar al máximo de distintas maneras y combinaciones, paradistintos negocios, propósitos y aplicaciones y usando o inventando instrumentos apropiados para ello los siguientes fenómenos y cosas.

FENÓMENOS Y COSAS, APROVECHAMIENTO AL MÁXIMO |
1. La energía del viento:Utilizarlas para crear aires acondicionados que sean capaces de absorber el viento |
2. La luna del día:Permitirles a las plantas mantener su estado verde |
3. La serenidad de la...