TRABAJO

Páginas: 2 (490 palabras) Publicado: 7 de noviembre de 2015
RECOMENDACIONES SOBRE RELACIONES HUMANAS
 
 SALUDE: No hay una cosa más agradable que un saludo afectuoso.

SONRIA: Se necesitan 72 músculos para arrugar la frente y solamente 14 para sonreír.(Seaeconómico).

LLAME A LA GENTE POR SU NOMBRE: La música mas grata para el oído de cualquier individuo, es el sonido de su propio nombre.

SEA AMIGO COOPEADOR: Si usted desea tener amigos, comience ustedpor serlo.

SEA CORDIAL: Hable y actúe como si cada cosa que usted hace por os otros fuera realmente un placer.

ESTE SINCERAMENTE INTERESADO EN SU GENTE: Usted puede ser agradable a todo elmundo, siempre que usted mismo trate de serlo.

SEA GENEROSO EN SUS OPINIONES: Moderado en sus críticas.

SEA CUIDADOSO DE LA OPINION DE LOS OTROS: Hay tres factores para una discusión:a) Sus opiniones b) Lade otros individuosc) La opinión de los demás

ESTE ALERTA PARA PRESTAR SERVICIOS: Lo que mas cuenta en la vida, es lo que hacemos por los demás.

SEA VERAZ: No haga que se pierda la confianza queusted se merece

MANTENGA EL CONTRO DE SI MISMO: Controle sus nervios. Ante situaciones dificiles piensen antes diez veces lo que va a decir y hacer.


















CORTESIA NEGATIVA

Haciendo unapeticion menos transgresora, por ejemplo: Si a usted no le importa … o si no es demasiad molestia.. respeta el derecho de una persona de actuar libremente. Significa diferencia. Hay un mayor uso deelementos indirectos del discurso.















CORTESIA POSITIVA
Busca establecer una realcion positiva entre las dos partes; respeta la necesidad de una persona de gustar y de ser entendido.
Loselementos directos del discurso, los juramentos y las maximas de Paul Grice se pueden considerar aspectos de la cortesia positiva porque: demuestran el conocimiento de que la relacion es basteante fuertepara hacer frente a lo que normalmente seria considerado descortes en la compresion popular del termino articulan un conocimiento de los valores de la otra persona, que satisface el deseo de la...
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