Trabajo

ACTIVIDADES
ANTES DE LA LECTURA
1. Lea la introducción historia en la primera página del libro, y la cubierta posterior. ¿Cuánto sabemos ahora sobre el fantasma de la ópera?
Marcar una casilla para cada frase.
1. Es un cuerpo con dos cabezas.
2. Él tiene la cabeza de un hombre muerto.
3. Tiene una cara blanca.
4. Lleva un abrigo rojo del atardecer.
5. Ha agujero negro para los ojos.6. Tiene la nariz muy grande.
7. Vive en una casa junto a la Ópera House.
8. Todo el mundo tiene miedo de él.

2. ¿Qué va a suceder en la historia? ¿Puedes adivinar? Marcar una casilla para cada frase.
1. El fantasma se va y nadie lo ve de nuevo.
2. Alguien mata al fantasma.
3. El fantasma mata a alguien.
4. El Fantasma se casa con una cantante de ópera.
5. La Casa de la Opera se cierra y nose abre de nuevo.

ACTIVIDADES
MIENTRAS LA LECTURA
Lea los capítulos 1 y 2, a continuación, responder a estas preguntas.
¿Quién
1 ... hizo Annie Sorelli ver en el pasaje?
2 ... a veces se encuentra en la casilla 5 flores?
3 ... estaba muerto, con una soga al cuello?
4 ... estaba muy enojado por una carta?
5 ... era un buen amigo, pero un mal enemigo?
6 ... no podía cantar en la ópera deesa noche?

Lea los capítulos 3 y 4. Aquí están algunas frases falsas al respecto. Cambio en frases verdaderas.
1. Christine Daaé cantaba muy mal aquella noche.
2. Philippe dev Chagny estaba enamorado de Christine Daaé.
3. Raoul oyó la voz de un niño en la habitación de Christine.
4. Los dos directores eran muy contento con la segunda letra de OG
5. O.G. La Carlota quería cantar en la nochedel viernes.
6. Madame Giry nunca oyó hablar del fantasma, pero a menudo lo vi.
Lea los capítulos 5 y 6. ¿Quién dijo o escribió esto?
1. "Por supuesto que me acuerdo de ti! ¿Cómo te olvido?
2. "Yo soy tu amigo, te puedo ayudar."
3. Los accidentes "pueden suceder."
4. "Nada me va a dejar de cantar esta noche Margarita!
5. "¿Se puso esas flores ahí?"
6. "Su canto esta noche va a bajar laaraña!"
Leer los capítulos 7 y 8. Elige la mejor pregunta sinónimo de estas preguntas, y luego las respuestas.
¿Quién / Dónde
1 ... era el ángel de Cristina "de la música?
2 ... el Fantasma hizo vivir?
3 ... dijo Christine y Raoul para ir a la escalera principal?
4 ... pensó Christine estaba loco?
5 ... hizo Raoul y el Persa ir?
6 ... los bailarines se ven cuando miró en la habitación?Antes de leer los capítulos 9 y 10, se puede adivinar las respuestas a estas preguntas?
1. Christine Daaé ¿Dónde está?
2. No Raoul y el Persa encontrarla?
3. ¿Qué Erik hacer?

4. ¿Tiene Raoul casarse con Christine en el final?
ACTIVIDADES
DESPUÉS DE LA LECTURA
1. Antes de que el fantasma muerto, tal vez dejó una carta para el persa. Use estas palabras de la historia para completar lacarta. (Use cada palabra una vez.)
Porque, enemigos, la cara, gratis, amigo, bueno, feliz, besó, el amor, grito, lo siento terrible feo, triste, cuando, sin, mujer, maravilloso.
 Para el persa
Dejo esta carta para ti, porque una vez que fueron mis _________.Now, por supuesto, sólo he ________.People _________ cuando ven mi ________. Soy inteligente, es cierto, pero nunca No_______ puedes amarme. ¿Y cómopuede un hombre vivir without________?
Cuando yo era niño, yo era very________. Mi madre me never__________. Ella no quería mirarme ___________ Yo estaba tan _________. Y años más tarde, __________ que era un hombre, me hizo muchas cosas __________. Lo sé, y estoy _________ ahora. Pero hice un _________ cosa en mi vida. Christine is________. Ella puede casarse con el vizconde y ser __________.Pero no puedo olvidar su voz __________, y yo no puedo vivir _______ ella.
Y así, adiós. "
Erik
2. He aquí una nueva ilustración para el cuento. Encuentra el mejor lugar en la historia para situar la imagen, y responder a estas preguntas.
La imagen va en ________ página.
1. ¿Quiénes son los personajes de este cuadro?
2. ¿Qué se puede oír detrás de ellos?
3. Lo que está sucediendo en el...