Trabajo

Páginas: 17 (4171 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2010
“AÑO DEL DEBER CIUDADANO”

TEMA:

Informe del proyecto de investigación: “PROMOVIENDO CAPACIDADES RESILIENTES EN ADOLESCENTES DEL SEGUNDO GRADO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO"

ALUMNA :
Jazmín Rubí Gonzáles Venegas
ÁREA :
Metodología
Nº :
15
GRADO Y SECCIÓN :
2º “E”
PROFESORA :
Ángela M. Ochoa Rivera

HUANCAYO – PERÚ
2007

A MIS PROFESORES:Por la labor tan grande que realizan en bien de nuestra educación, y por enseñarnos cada día a ser mejores personas.

INTRODUCCION

Pongo a consideración de la facilitadora del Taller Curricular de Metodología el presente informe final del proyecto de investigación titulado: “PROMOVIENDO CAPACIDADES RESILIENTES EN ADOLESCENTES DEL SEGUNDO GRADO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DELROSARIO" del distrito de El Tambo Provincia de Huancayo.
Para ello es necesario especificar lo siguiente. Esta investigación surge de la observación cotidiana de los medios de comunicación y otros aspectos de nuestra vida diaria donde los adolescentes se han convertido en muchos casos en protagonistas de una serie de actitudes sociales negativas, como el pandillaje, delincuencia, maternidad precoz yhasta el suicidio.
Por ello, el trabajo desarrollado trata del análisis de los factores y los principales contextos sociales donde se producen las condiciones que promueven conductas de riesgo en adolescentes, así como las circunstancias y el importante rol que desempeñan el docente, la familia, la comunidad, en el desarrollo óptimo de los adolescentes para que estos puedan llegar a ser lo quesegún la literatura se conoce como: personas resilientes.
Para esto la investigación se inició con la elaboración del proyecto, procediendo luego con la recolección de información e indagación bibliográfica tan necesarias para toda investigación. También se desarrollo durante la investigación aplicación de los instrumentos elegidos así como el procesamiento de los mismos.

INDICE

“PROMOVIENDOCAPACIDADES RESILIENTES EN ADOLESCENTES DEL SEGUNDO GRADO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO”

CARATULA
DEDICATORIA
INTRODUCCION
INDICE
RESUMEN

CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO

1.1. Planteamiento del Problema…...………………………………………….8
1.2. Formulación del Problema…………………………………………………9
1.3. Objetivos de la Investigación……………...………………………………91.4. Justificación e Importancia de la Investigación……………...………...10

CAPITULO II
MARCO TEORICO
2.1. Antecedentes………………………………………………………….…..12
2.2. Teorías básicas……………………………………………………………12
2.3 Definiciones Conceptuales………………………………………...…….15
2.3. Hipótesis……………..……………………………………………….……22

CAPITULO III
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
3.1. Tipo y nivel deinvestigación……………………………………………..23
3.2. Método y diseño de investigación.………………………………………23
3.3. Población y Muestra………………………………………………………24
3.4. Variables del estudio……………………………………………………...24
3.5. Instrumentos y Procedimientos de Recolección de Datos……………………………………………………………………….24

CAPITULO IV
PRESENTACIÓN y ANÁLISIS DE RESULTADOS
4.1 Presentación de Resultados…………………………………………….25
4.2Análisis de resultados……………………………………………………25

CAPITULO V
DISCUSIÓN DE RESULTADOS

CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS



RESUMEN

El presente trabajo trata del análisis de los factores y los principales contextos sociales donde se producen las condiciones que promueven conductas de riesgo en adolescentes.
Teniendo encuenta para ello que la familia constituye el factor protector más fuerte para el desarrollo de la capacidad de resiliencia que la escuela y la comunidad en los adolescentes.
Por ello, es necesario mencionar que, en contextos sociales donde se produce desestructuración del núcleo familiar por la muerte o ausencia de uno de los progenitores, o incremento de situaciones de violencia...
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