Trabajo2

ÍNDICE
Introducción……………….……………………. 03
- Los Signos de Puntuación….....……………… 04
- El Punto……………………………….……….. 05
- La Coma………………………….…………….. 06
- El Punto y Coma………………………………. 07
- Los Dos Puntos………………………………... 07
- Los Puntos Suspensivos……………………… 08
- Las Comillas…………………….……………… 08
- Los Paréntesis…….…………………………… 08
- Los Signos de Interrogación……….…………. 09
- LosSignos de Admiración…….……….……… 09
- Las Reglas Ortográficas.…….….…………….. 10
- Utilización de las Expresiones Según su
Contenido Clasificativo…….………………….. 15
Conclusiones………………..………………….. 17
Bibliografía………………….….……………….. 18







INTRODUCCIÓN
El correcto uso de los signos de puntuación asegura la adecuada articulación de las unidades de significado que integran una frase o unpárrafo. Por eso los signos de puntuación requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de tener el sentido que el autor les quería dar, es decir, cambian su significado. Cuanto más resalten los signos la estructuración del contenido (tema central, subtema, idea, detalle), será más coherente y preciso el texto.
Asimismo, se expone la forma correctade escritura de ciertas consonantes que tienden a producir confusión al momento de escucharlas y escribirlas, y que comúnmente se les llama errores ortográficos. A continuación se detallará un poco más sobre este tema.

















LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
Son herramientas de la escritura occidental surgidas con el objeto de hacer más entendible un texto. Se utilizan, principalmente, paraindicar pausas.
La escritura es una forma de comunicación que implica una construcción lineal; dado que es imposible escribirlo todo al mismo tiempo, es necesario separar las ideas, jerarquizarlas y ponerlas en orden. Los signos de puntuación nos indican pausas obligatorias, supremacía de una frase sobre otra, y nos ayudan a interpretar y aclarar expresiones.
La puntuación varía según el estilo deescritura; sin embargo, las diferencias de estilo que se puedan presentar no eximen a nadie de cumplir con ciertas normas mínimas y de evitar errores generalmente considerados como inaceptables. De ahí la importancia de conocer y aplicar las normas básicas de la puntuación.
Fueron necesarios por lo menos quince siglos para que se produjera la separación gradual de las letras de los textos enpalabras y frases. En los comienzos de la Edad Media se adoptó la costumbre de formar las frases en líneas separadas; luego aparecieron la coma y el punto; posteriormente se adoptaron las mayúsculas iniciales, los paréntesis, la separación entre párrafos, hasta llegar a la diversidad de signos que tenemos hoy. Este desarrollo de la puntuación hizo posible la aparición de la lectura silenciosa a la queahora estamos habituados.
La historia de la escritura en Occidente subraya un hecho clave: el lector es quien se beneficia del buen uso de los signos de puntuación. Cuando un autor, al escribir un texto, cuida la puntuación, no lo hace por un vano alarde de erudición sino porque tiene interés en que sus lectores entiendan lo que dice. El mal uso de la puntuación indica, por contraste queposiblemente el autor no tiene claro lo que quiere decir.
¿Qué Función Cumplen los Signos de Puntuación?
Los signos de puntuación sirven para:
Estructurar el texto.
Delimitar las frases y los párrafos.
Hacer énfasis en las ideas principales.
Ordenar las ideas secundarias.
Eliminar ambigüedades.
Una buena puntuación asegura la adecuada articulación de las unidades de significado que integran una frase o unpárrafo. Por eso los signos de puntuación requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quería decir. Las reglas de puntuación son muy amplias, cada persona tiene su estilo de expresarse, así como tiene un estilo de redacción. Los signos de puntuación depende del texto que escribimos, si es un informe la información...