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TRABAJO INDIVIDUAL MOMENTO CERO


INTEGRANTES
LUIS FERNANDO MUNERA DE LA HOZ CÓD. 109. 921. 027
LISBETH SOLANO AGUILAR CÓD. 32. 879. 846
LENNYS PALLARES DÍAZ CÓDIGO 36.677.819
MARTHA LILIANA OPINO ÁLVAREZ CÓD. 1082045972
CAROLINA MOLINA ARAGÓN CÓD. 1081910749

GRUPO: 403004_304

TUTORA: COROLINA GARCIA


ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PSICOLIGÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTAY A DISTANCIA UNAD






INTRODUCCIÓN:
El siguiente trabajo expuesto a continuación presenta temas en referencia con la personalidad del ser humano, definiéndola, y mostrando los componentes del mismo con el fin de que cada persona que lea el siguiente escrito pueda profundizar más en este tema de interés psicológico.
Mediante el siguiente trabajo sequiere obtener un amplio conocimiento de todo lo referente a la personalidad. Siendo el conjunto de actitudes y estilo de comportamiento de una persona, sus características psicológicas que caracterizan a una persona y permiten distinguirla de todas las demás.
  
En el presente trabajo se abarcan temas concernientes al trabajo colaborativo momento cero donde se desarrollan temáticas relacionadascon la personalidad, tomando como apoyo las referencias bibliográficas propuestas por la UNAD y algunos textos de apoyo en internet las cuales enmarcadas al final del trabajo, el fin como tal de este trabajo consiste en irnos apropiando sobre cada uno de los ejes teóricos que abarca todo lo relacionado con la personalidad y los diferentes conceptos a través de la historia.OBJETIVOS:
 Definir la personalidad  Dar a conocer sus componentes  Comenzar a familiarizarse con el tema  Ampliar conocimientos. Presentar ideas frescas de los temas a continuación.
Aprender conocer y analizar la personalidad, sus componentes y las áreas de aplicación de la evaluación.
Conocer cada uno de los conceptos de la personalidad, apropiarse delas teorías como base elementales del conocimiento, también para conocer los marcos que conciernen a la confiabilidad de una prueba psicológica, explorar los campo de la aplicación de una de una evaluación donde se pueden aplicar para establecer un diagnóstico de forma confiable con los parámetros que la definen como confiable, conociendo lo importante que es tener claras estas teorías para evitarerrores sobre usos y abusos de la evaluación de la personalidad.












CONTENIDO

1- …………………………………………………… INTRODUCCIION.

2- ……………………………………………………… OBJETIVOS.

3- ……………………………………………………… CONCLUSION.

4- ……………………………………………………… REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.











¿QUÉ ES LA PERSONALIDAD?
La personalidad se encuentra dentro del estudio del campo de la psicología, Quizásuna convención aceptable sea definir la personalidad humana como un compuesto de habilidades cognoscitivas, intereses, actitudes, temperamento y otras deferencias individuales en los pensamientos sentimientos y en la conducta, teniendo en cuenta que la personalidad es una combinación única de características cognoscitivas y afectivas que puede describirse en términos de un patrón típico y bastanteconsistente de conducta individual.
. El uso más frecuente y más habitual que se realiza de esta palabra es para definir una característica o diferencia que posee una persona y que la diferencia de otro individuo.
También la podemos definir como un sustantivo que se utiliza para definir al conjunto de cualidades que poseen unos individuos.

La personalidad es una estructura de carácterpsicológico que hace referencia al conjunto de rasgos distintivos de un individuo. El experto de origen estadounidense Gordon Allport ha definido a la noción de personalidad como aquella alineación dinámica de los sistemas psicofísicos que permite establecer un modo específico de actuar y de pensar.
De acuerdo con los teóricos, la personalidad está influida por factores genéticos, culturales, sociales y...