Trabajodemetodologia

UNIVERSIDAD PRIVADA NORBERT WIENER
E.A.P. INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA



“INFLUENCIA DEL USO DE LOS DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA NORBERT WIENER - 2014”


ASIGNATURA: Metodología de la Investigación
SECCIÓN: IS4M1



Docente de la Asignatura: Ing. Jorge Cáceres Trigoso

Estudiantes:
- Correa Rosales, César
-Huertas Pérez, Carlos
- Limaymanta Ramírez, Percy
- Rodríguez Dulanto, Elton




LIMA - PERÚ
2014-II
RESUMEN
El objetivo del presente trabajo de investigación fue identificar la influencia de los dispositivos tecnológicos en el rendimiento académico de los alumnos de la Universidad Privada Norbert Wiener – Cercado de Lima, con la finalidad de conocer la prevalencia del uso de los dispositivostecnológicos para mejorar en el rendimiento académico o que pueda influir de una manera negativa en el desempeño del estudiante. Por tal motivo se realizó un estudio descriptivo y aplicado; los datos proceden de una muestra de 356 estudiantes que fueron sometidos a una encuesta personalizada y anónima, los cuales se llegaron a procesar usando el programa IBM SPSS Statistics versión 20, para elanálisis de asociación entre las variables se utilizó el estadístico Chi- Cuadrado, tablas de contingencia, etc. En los resultados muestran que de los 356 alumnos encuestados más del 50% mejoró en sus calificación con el uso de dispositivos tecnológicos. La mejora continua de sus calificaciones se relaciona significativamente con el buen uso y conocimiento de sus dispositivos electrónicos otecnológicos. En conclusión el uso de los dispositivos tecnológicos se ha convertido en un factor importante de aprendizaje en los estudiantes siendo los más usados el smartphone y laptop respectivamente.

Palabras Claves: dispositivos tecnológicos, rendimiento académico, universitarios, tics, influencia de la tecnología.


ABSTRACT
The objective of the present research was to identify the influence oftechnological devices in the academic performance of students at the private University Norbert Wiener - Cercado de Lima, in order to know the prevalence of the use of technological devices to improve academic performance or which may influence in a negative way in the performance of the student. That's why we conducted a study descriptive and applied; the data come from a sample of 356 students who wereundergoing a personalized survey anonymous, which came to be processed using the IBM SPSS Statistics version 20, for the analysis of association between variables the Chi - square statistic, we used tables of contingency, etc. The results show that 356 students surveyed more than 50% improved their rating with the use of technological devices. The continuous improvement of their qualifications issignificantly related to good use and knowledge of their technological or electronic devices. In conclusion the use of technological devices has become an important factor of learning in students being the most used smartphone and laptop respectively.

KEYWORDS: technological devices, academic performance, academics, tics, technology’s influence.





ÍNDICE

1. ANTECEDENTES DELPROBLEMA…………………………………………………..... 5
2. REVISIÓN DE LITERATURA…………………………………………………………… 8
3. PROBLEMA……………………………………………………………………………….. 15
4. OBJETIVO………………………………………………………………………………… 15
5. IMPORTANCIA…………………………………………………………………………… 16
6. DISEÑO METODOLÓGICO…………………………………………………………….... 17
6.1 Tipo de Investigación……………………………………………………………………… 17
6.2 Unidades de análisis………………………………………………………………………. 18
6.3Población………………………………………………………………………………….. 19
6.4 Muestra……………………………………………………………………………………. 19
6.5 Preguntas de la Investigación……………………………………………………………... 19
6.6 Hipótesis…………………………………………………………………………………… 21
7. RECOPILACIÓN DE DATOS
8. ANÁLISIS DE RESULTADOS
9. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
9.1 Conclusiones
9.2 Recomendaciones para investigaciones futuras
10. REFERENCIAS
11. ANEXOS




INTRODUCCIÓN
En la...