trabajoDesarrrolloSostenible

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
ESCUELA DE POSTGRADO
SECCION: POSTGRADO EN INGENIERIA
MAESTRIA EN INGENIERIA SISTEMAS CON MENCION EN ADMINISTRACION Y DIRECCION DE TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION

EJEMPLO DE APLICACIÓN DE DESARROLLO SOSTENIBLE QUE SE IMPLEMENTARIA EN EL AREA DE TRABAJO.
MONOGRAFIA SOBRE DESARROLLO SOSTENIBLE
RESUMEN DE LOS VIDEOS ACERCA DEL CAMBIO CLIMATICO
PROYECTO DE DESARROLLOSOSTENIBLE
AUTOR:
Ing. VASQUEZ FABIAN PEDRO CARLOS
CURSO:
CIENCIA Y DESARROLLO SUSTENTABLE
DOCENTE:
Dr. VERA ALVARADO JORGE WILFREDO

TRUJILLO 2015


EJEMPLO DE APLICACIÓN DE DESARROLLO SOSTENIBLE QUE SE IMPLEMENTARIA EN EL AREA DE TRABAJO
Realidad Problemática
El instituto Interamericano es un centro de capacitación para el público en general, se encuentra ubicada en la Av. España al frente deISE, este centro tiene salas de cómputo, fue creada en 2008 y cuenta con 18 profesores y aproximadamente 1300 alumnos.
El Instituto tiene varias carreras y cursos relacionados a computación, gastronomía, idiomas, etc. Se han observado que hay una limitada gestión de cursos es necesario a un apoyo en la modalidad de la formación tradicional, algunos horarios no son flexibles para quienes trabajan,además se gasta mucho en materiales como manuales, libros, plumones, papeles como en exámenes, trabajos, copias, paleógrafos, cintas, etc. Además la mayoría de alumnos son de bajos recursos económicos que tienen que gastar en pasajes para acudir a las aulas.
Asimismo, se ha detectado que hay deserción de alumnos y demora en tiempo de aprendizaje; esto trae como consecuencia menos personascapacitadas. Con la finalidad de resolver el problema descrito; se plantea la aplicación de crear un e-learning para mejorar el aprendizaje y cuidar el medio ambiente.
E-Learning y el medio amiente
Con e-learning se reduce en la cantidad de viajes de estudiantes y la eliminación de la mayor parte del consumo energético de la vivienda de los estudiantes.
Las computadoras no son ambientales pero a pesar deello los niveles de emisión de Co2 asociados con el uso de computadoras fueron menores que los asociados con los métodos más convencionales.
La realización de un curso de la forma convencional se consume mucho combustible por medio de los viajes de los alumnos, si se hubiera dictado on-line no solo se hubiese evitado verter toneladas de CO2 a la atmosfera sino que también se hubiese ahorrado milesde soles relacionado a los gastos de pasajes.
E-Learning puede también salvar a los árboles por el ahorro de papel. Muchos de los cursos virtuales son totalmente autónomos, la presentación de todos los contenidos de aprendizaje en línea, o proporcionar alternativas a los formularios en papel de la comunicación a través de herramientas tales como el correo electrónico, manuales en PDF, aulassíncronos, y otras herramientas basadas en la web.

MONOGRAFIA SOBRE DESARROLLO SOSTENIBLE
Se formalizo su definición en un documento llamado Informe Brundtland de 1987 que fue fruto de la Comisión Mundial de Medio ambiente y Desarrollo de Naciones Unidas creada por las Naciones Unidas en 1983. En los años 70 los científicos empezaron a darse cuenta que muchas de sus acciones impacta sobre la naturalezapor lo cual se pierde la biodiversidad.
El desarrollo sostenible se basa en tres factores: sociedad, economía y medio ambiente. Se define según en el informe de Brundtland: Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las generaciones del futuro para atender sus propias necesidades.
Se debe satisfacer las necesidades sociales y de la población,pero están limitados por el nivel tecnológico, los recursos del medio ambiente y la capacidad del medio ambiente por recuperarse. El desarrollo sostenible es la armonía del crecimiento económico, los recursos naturales y la sociedad, sin comprometer la vida del planeta y de los seres vivos.
La Carta de la Tierra contiene valores y principios relacionados con la sostenibilidad, documento que es la...