TrabajoFisicaII LeyDeAmpere

Páginas: 13 (3193 palabras) Publicado: 10 de octubre de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE
INGENIERÍA DE SISTEMAS

LEY DE AMPERE Y CIERTAS APLICACIONES FÍSICAS

CURSO : FÍSICA II

DOCENTE : Lic. Alejandro Chacha Cortez

ALUMNO : CACHI CRUZADO, Heber Gonzalo

CICLO : Vacacional 2015



Cajamarca, Marzo del 2015


INTRODUCCIÓN
Hablar de la Electrodinámica involucra hablar del que es consideradopadre de esta, “André-Marie Ampère” y de todo lo que este matemático, físico e ingeniero francés hizo por la humanidad, descubriendo leyes que servirían para el progreso de esta.
El aporte de este gran ser humano ha conllevado a que estemos creciendo a pasos agigantados en el desarrollo de la tecnología y sobre todo de energías renovables de poco impacto ambiental en base al “Electromagnetismo”.
Enel presente trabajo se da a conocer un breve resumen de su biografía así como sus leyes y las aplicaciones que estas conllevan.
No se puede dejar pasar por alto lo que desde pequeño es genio de la humanidad realizaba autodidactamente lo que cabe resaltar que a cualquiera conmueve la inteligencia de este prodigio, no se trata de un trabajo sobre su vida, pero es bueno resaltar ciertos hechosimportantes.




















MARCO TEORICO
BIOGRAFÍA
André-Marie Ampère fue un niño precoz y, antes de conocer los números, ya hacía cálculos con ayuda de piedritas y migas de pan. Empezó a leer y a los doce años e iba a consultar los libros de matemáticas de la biblioteca de Lyon. Su padre, Jean-Jacques Ampère, era un ferviente seguidor de Rousseau y, siguiendo su libro Emilio, o De la educación,le dio una instrucción sin obligaciones: Ampère «nunca fue a la escuela» salvo para dar clases él mismo. Su padre le enseñó ciencias naturales, poesía y latín, hasta que descubrió el interés y el talento de su hijo para la aritmética. Desde los cuatro años ya leía a Buffon y no retoma más que las lecciones de latín para poder entender los trabajos de Leonhard Euler y de Daniel Bernoulli.
En 1793sufrió una profunda depresión por la muerte de su padre quien, retirado como juez en Lyon, se opuso firmemente a los excesos revolucionarios que llevaron al levantamiento de Lyon contra la Convención nacional y al sitio de Lyon; al poco tiempo arrestado, fue llevado a prisión y ejecutado el 25 de noviembre.
En 1796, André-Marie conoce a Julie Carron, con quien se casa en 1799. A partir de 1796,Ampère da en Lyon clases privadas de matemáticas, química e idiomas. En 1801, obtiene el puesto de profesor de Física y Química (en Francia fundidas en una sola asignatura) en Bourg-en-Bresse, en la École centrale de Ain (actualmente, preparatoria Lalande), dejando en Lyon a su esposa y a su hijo (llamado Jean-Jacques, en honor a su padre). Su esposa muere en 1803. Su pequeño tratado, publicado en1802, “Considérations sur la théorie mathématique du jeu” (Consideraciones sobre la teoría matemática del juego) atrae la atención deJean Baptiste Joseph Delambre, cuya recomendación le permite ser nombrado profesor de Matemáticas trascendentes en la preparatoria de Lyon (hoy en día, Escuela Ampère).
En 1804, nombrado profesor particular de análisis en la École polytechnique, se instala en París. En1806, se casa en segundas nupcias con Jeanne-Françoise Potot, quien muere en Versailles en 1866 a los 88 años. Tuvieron una hija llamada Albine.
En 1808, impresionado por su talento, Napoleón lo promocionó al cargo de inspector general del nuevo sistema universitario francés, puesto que desempeñó hasta el final de sus días. Es profesor de matemáticas en la École Polytechnique, volviéndose máspopular que el gran matemático Cauchy.
Ampère muere durante una jornada de inspección en la enfermería del liceo Thiers de Marsella en 1836 a los 61 años. Está enterrado en el cementerio de Montmartre en París.
CONTRIBUCIONES Y DESCUBRIMIENTOS
Ampère trabajó igualmente en la matemática, concentrándose en la teoría de probabilidades y en la integración de las ecuaciones diferenciales parciales.
El...
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