Trabajolengua

Actividades de atención a la diversidad

COMUNICACIÓN

EL LENGUAJE DE LA NARRACIÓN
Refuerzo
1. Señala si se trata de verbos de movimiento, de pensa- miento o de habla.
a) confíar : pensamiento
b) afirmar : hablar
c) subir : movimiento
d) anunciar : hablar
e) girarse : movimiento
f)meditar : pensamiento
g) deshacer : movimiento
h) manifestar : hablar
2. ¿En qué persona gramatical aparecerán los siguientes textos?
a)autobiografía:1ªpersona b)reportaje:3ªpersona
c) carta de amor: 1ªpersona
d) testamento: 1ºpersona
3. Indica en cada caso si se recurre al estilodirecto o al in- directo.
a) —¡Hola Juan! ¿Vendrás a comer mañana? Directo
b) La niña dijo que no quería sopa. Indirecto
c) — A veces, me canso de escucharte— dijo Ana a su her- mano. Directo
d) Luis me preguntó si me había enfadado. Indirecto
4. Averigua si son verdaderos o falsos estos enunciados y aporta la respuesta correcta cuando se requiera.
a)En la narración suelen predominar los verbos en pre- térito, para referirse a acciones que están sucedien- do ahora.
b) El estilo indirecto consiste en introducir las palabras de los personajes mediante verbos de habla.
c) La primera persona es propia de textos narrativos en los que narra el autor.
d) En la narración se emplean los verbos de movimien- to para mostrar eldesarrollo de la trama.
5. Localiza en este texto las formas verbales y di de qué cla- se son los verbos, así como el tiempo utilizado. Justifi- ca el porqué de su uso.
Abrílos ojos y descendílos peldaños casi a ciegas, pues la claridad de la vela apenas conseguía robarle unos centí- metros a la oscuridad. Al llegar abajo sostuve la vela en alto
y miré a mi alrededorCARLOS RUIZ ZAFóN: La sombra del viento, Círculo de Lectores

6. En el texto de la actividad anterior, ¿quién es el narra- dor? ¿Qué persona gramatical prevalece?

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14 Unidad 8 Superhéroes anónimos

Ampliación
7. Analiza las características lingüísticas de este texto, jus- tificando así su carácter narrativo.En tan angustiosa situación, empezó D. Gumersindo a fre- cuentar la casa de Pepita y de su madre y a requebrar a Pepita con más ahínco y persistencia que solía requebrar
a otras. Era, con todo, tan inverosímil y tan desatinado el suponer que un hombre, que había pasado ochenta años sin querer casarse, pensase en tal locura cuando ya tenía un pie en el sepulcro, que ni la madre de Pepita, niPepi- ta mucho menos, sospecharon jamás los en verdad atre- vidos pensamientos de D. Gumersindo. Asíes que un día ambas se quedaron atónitas y pasmadas, cuando, después de varios requiebros, entre burlas y veras, don Gumersindo soltó con la mayor formalidad y a boca de jarro la siguiente categórica pregunta.
—Muchacha, ¿quieres casarte conmigo?
Pepita, aunque la pregunta venía después de muchabro- ma, y pudiera tomarse por broma, y aunque inexperta de las cosas del mundo, por cierto instinto adivinatorio que hay en las mujeres, y sobre todo en las mozas, por cándi- das que sean, conoció que aquello iba por lo serio, se puso colorada como una guinda, y no contestó nada.
JUAN VALERA: Pepita Jiménez, en

8. Escribe una breve narración de diez líneas en tercera...