TrabajoN 1 Investigacion2

PROFESORADO DE NIVEL INICIAL
4to año “A1”
Año 2015

INVESTIGACION EDUCATIVA II


TRABAJO PRACTICO Nº 1

APLICACIÓN DE LOS SABERES PREVIOS

INFORME DE REGISTRO DE CAMPO: REGISTRO Y ANALSISDocente: Luna, Olga

Alumnas: Pizarro, Ana
Martínez, Fernanda























B)- Conocer la realidad socio-cultural y educativa del ENI Nº16 Rosario Sarmiento
C)- Según elpedagogo, Francisco Tonucci, cuando los docentes dibujan en el pizarrón, el niño tiende a copiarlo (el dibujo hecho por el docente), lo cual provoca que el niño deje de lado su creatividad y suimaginación.
D, E,F)- La institución con la que ha trabaja recién se esta formando como ENI Nº16. Su nombre es Rosario Sarmiento pero todavía no esta oficializada. El ENI se encuentra al sureste en eldepartamento Chimbas, en el barrio parque independencia. El jardín esta ubicado dentro de la escuela ingeniera de san Juan, pero es independiente del mismo.
Cuenta con tres salas destinadas a niños de 4 y 5años, una habitación donde se guardan los equipos de educación física, tiene una cocina, dirección, y secretaria, un baño para nenas y otro para varones y uno para docente. También cuenta con un patio,el cual esta equipado con calesitas, columpios, tobogán.
La estructura del jardín es antisísmica, y esta construida con ladrillo y cemento.
La escuela esta situada en un lugar semi-urbano e dondelas calles de sus alrededores se encuentras 100% asfaltadas, en buenas condiciones, cuentan con servicios de transporte, y todos los servicios públicos: agua, electricidad, gas.
En la sala de 5 años seobservo que contaban con 24 alumnos, 13 nenas y 11 varones. Tenían una gran variedad de material didáctico.
A su vez se llevaba a cabo la observación de varias clases donde la docente brindaba a losalumnos diversas actividades, como: adivinanzas, rimas, actividades en el cuaderno, narración de cuentos, etc.
Dichas actividades se realizaban trabajando saberes precios e incluyendo preguntas...