trabajoo



ENCUESTA REALIZADA PARA SABER PREFERENCIA DE CURSOS EXTRACURRICULARES DE COMPUTACIÓN

I. INTRODUCCIÓN

Con este trabajo queremos plantear un análisis meticuloso de lo que es el estudioencuesta, y para esto proponemos una encuesta elaborada por el grupo de estudiantes del curso de Excel sobre la opinión que los estudiantes de la facultad de ciencias agrarias, sobre los programasestablecidos en el curso extracurricular de computación.

Para nosotros el estudio encuesta se debe valorar desde un punto de vista práctico para entender la teoría, y después de esto definir losobjetivos, encontrar la información necesaria, elegir el método que se va a emplear, decidir la muestra etc.
El método a utilizar en este trabajo es analítica experimenta por ser encuestas de opinión,teniendo como objetivo averiguar lo que el público en general piensa acerca de los cursos extracurriculares de computación. La encuesta se aplicó a la población de la facultad Ciencias Agrarias tomando unmuestreo estratificado al azar de 55 estudiantes de las tres escuelas de Ing. Forestal, Ing. Industrias Alimentarias y Agronomía.

La utilización de la encuesta como un medio de libre opinión, fueutilizada por primera vez al término de la Segunda Guerra Mundial, y el interés por las mismas se e extendió a casi todos los países. Pero fue tan sólo en la década de los sesenta que las encuestasfueron ampliamente utilizadas, con fines electorales, por los medios de comunicación y los partidos políticos. A contar de entonces, el uso de encuestas ha crecido en términos casi exponenciales.John F. Kennedy, Presidente de Estados Unidos entre 1961 y 1963, fue el primer candidato a la Casa Blanca que se basó en encuestas para su estrategia de campaña. Comprendió la necesidad de estudiar lasopiniones y actitudes del público en general y partiendo de esta idea, utilizó las encuestas para definir los puntos fuertes y débiles que le atribuía la gente, así como para evaluar tanto a sus...