trabajooo yair
Páginas: 5 (1170 palabras)
Publicado: 31 de mayo de 2015
FACTORES QUE FAVORECEN EL ESTUDIO Y EL APRENDIZAJE.
1.- ¿Según tu criterio, qué significa estudiar?
Según mi criterio estudiar es un proceso complejo pues todas las personas entran en un juego cuando se estudia debido a que las facultades se orientan a un objetivo. Es ejercitar el entendimiento para alcanzar o comprender algo.
También es un esfuerzo mental que se aplica para conocer,memorizar o aprender alguna cosa, la percepción, observación, la memoria, el análisis, la síntesis y demás procesos mentales.
2.- Explique las condiciones básicas para estudiar. Ejm
ASPECTO FÍSICO
ASPECTO PSICOLÓGICO
ASPECTO AMBIENTAL
Que el estudiante posea un estado óptimo de salud.
Sano de los sentidos (oído, vista, etc.).
Funcionamiento normal de los órganos vitales (corazón, pulmones, estómago,etc.).
Buena alimentación balanceada, nutritiva y con vitaminas, porque permitirá tener un cuerpo y mente sana.
Tener horas de actividades recreativas (deportes y otros), converse con sus compañeros, desarrolle su sociabilidad, amplíe su horizonte.
La Memoria: La memoria se describe como la capacidad o poder mental que permite retener y recordar, mediante procesos asociativos inconscientes,sensaciones, impresiones, ideas y conceptos previamente experimentados, así como toda la información que se ha aprendido conscientemente.
Objetivos: Un objetivo es el planteo de una meta o un propósito a alcanzar, y que, de acuerdo al ámbito donde sea utilizado, o más bien formulado, tiene cierto nivel de complejidad.
La Voluntad: Se trata de una propiedad de la personalidad que apela a una especiede fuerza para desarrollar una acción de acuerdo a un resultado esperado.
La Perseverancia: La perseverancia es la capacidad para continuar y seguir adelante a pesar de las dificultades, los obstáculos, la frustración, el desánimo, el aburrimiento, o la tendencia o los deseos de rendirse o abandonar ante una situación
El Interés:
Hace referencia a la afinidad o tendencia de
una persona hacia otrosujeto, cosa o situación.
La Confianza: La confianza es la seguridad o esperanza firme que alguien tiene de un individuo o de lago.
Satisfacción: La satisfacción es la acción o la razón con que se responde a una queja o razón contraria.
Para lograr el éxito en el estudio se debe contar con un espacio determinado de estudio, una silla, escritorio o mesa de trabajo, un estante, una lámpara y contaralgunos recursos y materiales de estudio.
La habitación:
Algunos estudiantes prefieren estudiar en las bibliotecas, la mayoría lo hace en su casa. Para ello, se deberá contar con un espacio determinado de la habitación o sala de estudio, de tal forma que se cree la asociación ambiente.
La iluminación:
Se recomienda tener una luz general para toda la habitación y una especial para la mesade trabajo.
3.- ¿Para qué planificar el tiempo?
Para que sea efectivo en nuestros estudios y que no dependa de la hora que le dedicamos al estudio, sino como uno lo gestione el tiempo.
Desarrollar un plan de gestión personalizado que te permitirá tener un control más efectivo de tu tiempo.
Los intentos por mejorar la gestión y planificación del tiempo se encuentran conalgunos obstáculos comunes de los cuales suelen quejarse los estudiantes.
Disponer de más tiempo libre con el que poder realizar otras actividades importantes para mí.
4.- ¿Por dónde empezar a planificar el tiempo?
Empezar por establecer estrategias que nos permitan fijar el entorno para nuestro estudio, de forma obtener los mejores resultados académicos y disfrutar el tiempo libre sin sentirseocupado.
Evalúa los resultados: Revisa las anotaciones y pregúntate a ti mismo: ¿Hice todas las actividades que tenía que hacer?, ¿Hay algunas cosas que evito hacer?, ¿Qué cosas me ocupan más tiempo?, etc.
5.- ¿Qué estrategias puedo utilizar para planificar el tiempo?
Asignar bloques de tiempo para el estudio:
Como, por ejemplo, de unos 50 minutos cada uno. ¿Cuánto tiempo transcurre hasta que...
1.- ¿Según tu criterio, qué significa estudiar?
Según mi criterio estudiar es un proceso complejo pues todas las personas entran en un juego cuando se estudia debido a que las facultades se orientan a un objetivo. Es ejercitar el entendimiento para alcanzar o comprender algo.
También es un esfuerzo mental que se aplica para conocer,memorizar o aprender alguna cosa, la percepción, observación, la memoria, el análisis, la síntesis y demás procesos mentales.
2.- Explique las condiciones básicas para estudiar. Ejm
ASPECTO FÍSICO
ASPECTO PSICOLÓGICO
ASPECTO AMBIENTAL
Que el estudiante posea un estado óptimo de salud.
Sano de los sentidos (oído, vista, etc.).
Funcionamiento normal de los órganos vitales (corazón, pulmones, estómago,etc.).
Buena alimentación balanceada, nutritiva y con vitaminas, porque permitirá tener un cuerpo y mente sana.
Tener horas de actividades recreativas (deportes y otros), converse con sus compañeros, desarrolle su sociabilidad, amplíe su horizonte.
La Memoria: La memoria se describe como la capacidad o poder mental que permite retener y recordar, mediante procesos asociativos inconscientes,sensaciones, impresiones, ideas y conceptos previamente experimentados, así como toda la información que se ha aprendido conscientemente.
Objetivos: Un objetivo es el planteo de una meta o un propósito a alcanzar, y que, de acuerdo al ámbito donde sea utilizado, o más bien formulado, tiene cierto nivel de complejidad.
La Voluntad: Se trata de una propiedad de la personalidad que apela a una especiede fuerza para desarrollar una acción de acuerdo a un resultado esperado.
La Perseverancia: La perseverancia es la capacidad para continuar y seguir adelante a pesar de las dificultades, los obstáculos, la frustración, el desánimo, el aburrimiento, o la tendencia o los deseos de rendirse o abandonar ante una situación
El Interés:
Hace referencia a la afinidad o tendencia de
una persona hacia otrosujeto, cosa o situación.
La Confianza: La confianza es la seguridad o esperanza firme que alguien tiene de un individuo o de lago.
Satisfacción: La satisfacción es la acción o la razón con que se responde a una queja o razón contraria.
Para lograr el éxito en el estudio se debe contar con un espacio determinado de estudio, una silla, escritorio o mesa de trabajo, un estante, una lámpara y contaralgunos recursos y materiales de estudio.
La habitación:
Algunos estudiantes prefieren estudiar en las bibliotecas, la mayoría lo hace en su casa. Para ello, se deberá contar con un espacio determinado de la habitación o sala de estudio, de tal forma que se cree la asociación ambiente.
La iluminación:
Se recomienda tener una luz general para toda la habitación y una especial para la mesade trabajo.
3.- ¿Para qué planificar el tiempo?
Para que sea efectivo en nuestros estudios y que no dependa de la hora que le dedicamos al estudio, sino como uno lo gestione el tiempo.
Desarrollar un plan de gestión personalizado que te permitirá tener un control más efectivo de tu tiempo.
Los intentos por mejorar la gestión y planificación del tiempo se encuentran conalgunos obstáculos comunes de los cuales suelen quejarse los estudiantes.
Disponer de más tiempo libre con el que poder realizar otras actividades importantes para mí.
4.- ¿Por dónde empezar a planificar el tiempo?
Empezar por establecer estrategias que nos permitan fijar el entorno para nuestro estudio, de forma obtener los mejores resultados académicos y disfrutar el tiempo libre sin sentirseocupado.
Evalúa los resultados: Revisa las anotaciones y pregúntate a ti mismo: ¿Hice todas las actividades que tenía que hacer?, ¿Hay algunas cosas que evito hacer?, ¿Qué cosas me ocupan más tiempo?, etc.
5.- ¿Qué estrategias puedo utilizar para planificar el tiempo?
Asignar bloques de tiempo para el estudio:
Como, por ejemplo, de unos 50 minutos cada uno. ¿Cuánto tiempo transcurre hasta que...
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