Trabajoooo Tesis

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD DR.JOSE GREGORIO HERNANDEZ
VICERRECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES ARTE Y EDUCACION
ESCUELA DE EDUCACION PREESCOLAR

CUADERNO DE TRABAJO INFANTIL PARA LOGRAR LA IDENTIDAD SEXUAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS
Trabajo de grado para optar al título de Licenciado (a) en Educación PreescolarAutores (as):
Luna Katherine C.I: 19178596
Severeyn Yelitza C.I: 18919355
Tutor (a):
Licda. Lizbeth sosa MSc.
C.I.: 11.426.679

Maracaibo, Agosto 2010

CUADERNODE TRABAJO INFANTIL PARA LOGRAR LA IDENTIDAD SEXUAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS

INDICE GENERAL
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CONSTANCIA DE APROBACIÓN DEL PROYECTO DE GRADO………………......iii
INDICE GENERAL ………………………………………………………………………….v
INDICE DE CUADROS……………………………………………………………………vii
RESUMEN………………………………………………………………………………….viii
DEDICATORIA………………………………………………………………………………ixAGRADECIMIENTO………………………………………………………………………..xi
INTRODUCCION……………………………………………………………………………1
CAPITULO I
CAPITULO I.DESCRIPCION GENERAL DEL PROYECTO
1.1 Titulo del proyecto……………………………………………………………………….4
1.2 Identificación de los alumnos proyectistas y/o investigadores……………………..4
1.3 Área, línea, y programa de la investigación al que se suscribe el proyecto………4
1.4 Facultad…………………………………………………………………………………..5
1.5 Usuarios potenciales y directos de los resultados del proyecto……………………5CAPITULO II
CAPITULO II. DESCRIPCION SITUACIONAL
2.Situación Actual y Deseada ……………………………………………………………..7
2.1 Alcance e impacto del proyecto………………………………………………………10
2.2. Objetivo general y/o los específicos…………………………………………………11
2.3 Metodología empleada………………………………………………………………...12
2.4Programacion de trabajo (cronograma de actividades)…………………………….15

CAPITULO III
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CAPITULO III.FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
3.1Cuaderno de trabajo……………………………………………………………………17
3.2 Estrategias………………………………………………………………………………18
3.2.1 Estrategias de aprendizaje………………………………………………………….19
3.2.2Recursos instruccionales…………………………………………………………….20
3.3 Identidad sexual………………………………………………………………………..20
3.3.1Formacion de la identidad sexual…………………………………………………..21
3.3.2 Identidad sexual varones yhembras………………………………………………22
3.3.3 Sexualidad infantil……………………………………………………………………23
3.3.4 Manifestaciones sexuales infantiles……………………………………………….24
3.3.5 Identificación con su propio sexo…………………………………………………..26
3.3.6 Mecanismo de la identidad sexual (Kohlberg)……………………………………27
3.4Caracteristicas de los niños y niñas de 3 años de edad……………………………27
3.4.1Juegos sexuales………………………………………………………………………29
3.5 Teoríacognitiva………………………………………………………………………...30
3.5.1La teoría psicosexual de Freud……………………………………………………..31
3.5.2 Tres componentes de la sexualidad……………………………………………….31
3.5.3 Etapas del desarrollo psicológico…………………………………………………..32
3.5.4Etapa de desarrollo psicosexual según la teoría de Freud………………………33

CAPITULO IV
Pág.
CAPITULO IV. ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD
4.1 Estudio de factibilidad………………………………………………………………….35
4.1.2 Estudiotécnico……………………………………………………………………….36
4.1.3 Estudio organizacional………………………………………………………………37
4.1.4 Estudio financiero……………………………………………………………………39
CAPITULO V

CAPITULO V. NIVEL DE DESARROLLO CIENTIFICO Y TECNOLOGICO.
5.1 Aspectos procedimentales para la generación del cuaderno de trabajo………...43
5.2 Resultados Obtenidos…………………………………………………………………44
5.3 Producto generado…………………………………………………………………….48CONCLUSIONES…………………………………………………………………………..49
RECOMENDACIONES……………………………………………………………………50
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS……………………………………………………...51
ANEXOS…………………………………………………………………………………….54

INDICE DE CUADROS
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CUADRO 01Representacion grafica de las etapas de la investigación y tiempo de...