trabajop

Nivel: BACHILLERATO EN CONTABILIDAD
Área: INFORMÁTICA
Asignatura: APLICACIONES INFORMATICAS
Año lectivo
2014-2015
Curso / año EGB/BGU: PRIMEROS Y SEGUNDOS
Grupos/paralelos: A Y BQuimestre:
1

Docente: LCDO. JUAN CAMPOVERDE
Bloque curricular Nº: 1
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:
Crea una tabla de datos y grafica aplicando formato de grafico
Aplica la correctamentelos argumentos y operadores en la formulación de cálculos en Excel.
Resuelve problemas aplicando las funciones estadísticas estudiadas
Grafica la tabla de valores y cambia opciones presentación delgráfico.
Se desenvuelve con normalidad en la formulación de problemas en Excel.
ESTUDIANTE:
Fecha:

Prueba de fin de bloque examen quimestral: SUPLETORIO: REMEDIAL:
ÍTEMS
Reconoceractividades básicas de creación, modificación e impresión de documentos
VALOR
Elija la respuesta correcta. Solo una opción es valida
1. Si hacemos clic sobre el botón de la Cinta de opciones...
a)Accederemos directamente al cuadro de diálogo Insertar función.
b) Insertamos una función de suma en la celda activa.
c) A y B son ciertas.
d) A y B son falsas.
2. Para introducir una función ennuestra hoja de cálculo:
a) Desde la pestaña Fórmulas accederemos al botón Insertar función.
b) Desde la pestaña Fórmulas accederemos a cada categoría de funciones (financieras, lógicas, etc.) paraintroducir la que necesitemos.
c) Escribimos la función directamente en la celda.
d) Todas las respuestas son ciertas.
3. Las fórmulas...
a) Se pueden anidar, de forma que haya una dentro deotra, por ejemplo: =SUMA(A1:A2;SUMA(A2:B2)).
b) Se pueden combinar mediante operadores, por ejemplo: =SUMA(A1:A2) + SUMA(B1:B2).
c) A y B son ciertas.
d) A y B son falsas.
4. De las siguientesfórmulas, ¿cuál NO es correcta?
a) =SUMA(A1:F5)
b) =B23/SUMA(A1:B5)
c) =MAXIMO(A1:D5)
d) =PROMEDIO(A1:B5;D1:E5)
5. Si queremos sumar el rango A1:B3:
a) La función correcta será =SUMA(A1:B3)...