TRABAJOS ACADÉMICOS Y LOCUCIONES LATINAS

LEOYE
TRABAJOS ACADÉMICOS Y LOCUCIONES LATINAS
Introducción

En este presente trabajo daremos a conocer la importancia de los trabajos académicos, así como las habilidades necesarias que debemos desempeñar para poder cumplir con las normas de los trabajos académicos; de esta manera saber extraer información, razonarla, estructurarla y presentarla, planteándonos la idea de crear un interés enel lector y que las ideas estén planteadas lo más claras posibles.
También al englobar los trabajos académicos es importante saber el tipo de trabajo, sus características, su estructura y de ahí, sus tipos. Esto nos ayudara a tener un panorama total sobre el tema y de esta forma podremos o bien ya sea identificarlos más fácilmente, como poder detectar aquellos rasgos que los hacen diferentes delos otros y utilizarlos como herramientas clave a la hora del realizo del trabajo académico.
El uso de la regla de oro de los trabajos académicos: ‘‘Hay que huir de la palabrería, de  las generalidades y afirmaciones sin  fundamentar que inevitablemente  producen la sensación de que no  tienes nada interesante que aportar’’.
Así mismo también hablar del plagio que bien sabemos que nuestrotrabajo académico debe de ser una creación propia personal que refleja nuestras ideas y opiniones (refiriéndose al autor). Por lo tanto debe estar redactado con tus propias palabras, cualquier contenido que en lo fundamental haya sido tomado de una fuente consultada y cualquier idea tomada de otra persona, aunque este reflejada con palabras diferentes a las originales, deben ir acompañadas de su lugarde procedencia, de lo contrario de incurre en la falta de plagio.


I. Trabajo académico
El trabajo académico es un texto  elaborado en torno a un tema y debe  redactarse aplicando unas normas  relativamente establecidas. 
El trabajo académico se compone  necesariamente de cuatro partes muy  diferenciadas:
La introducción: Presentación del tema y del plan de trabajo que  vas a seguir.
Eldesarrollo: Examen del tema y/o exposición de tus puntos  de vista.
La conclusión: Balance de las ideas o valoración general de la  información presentada.
Fuentes de consulta: Presentación de la bibliografía, documentación  Web, otros documentos de consulta y, en su  caso, nombre de los expertos consultados.  Eventualmente, se adjuntan anexos.
II. Más comunes
2.1 Informe
Un informe es untrabajo escrito, cuyos resultados o cuyo producto es esperado por personas distintas a quien lo realiza, o bien el mismo es encargado por terceros (por ejemplo, un profesor, jefe, ejecutivo, etc.). En cualquier caso siempre es necesario preparar todo el material que permita escribir un informe. Lo esencial es darse cuenta de algo que sucedió, con una explicación que permita comprenderlo.
Un informees el documento caracterizado por contener información u otra materia reflejando el resultado de una investigación adaptado al contexto de una situación y de una audiencia dadas
Tipos:
Científicos: se refieren a temas de ciencia y utilizan un lenguaje propio y riguroso; pertenecen a la categoría de “memorias científicas”.
Técnicos: se desarrollan en las organizaciones públicas o privadas sobretemas de sociología, antropología, psicología social, etc.; su lenguaje es accesible, pero mantiene el rigor de la investigación científica.
De divulgación: destinados al público en general; su lenguaje se adapta a una persona de mediana cultura.
Mixtos: destinados tanto a instituciones como al público en general; su lenguaje se adapta al de ambos grupos de destinatarios.
Los informes seclasifican en:
Expositivos: contienen una información o una descripción del tema o unas instrucciones. No es necesario incluir conclusiones, interpretación, o evaluación; a veces, reciben el nombre de dossier.
Analíticos: tienen como objetivo justificar una decisión o acción “ya realizada o, al menos, proyectada.” (Ibídem). Se denominan también propuesta o proyecto.
Persuasivos: pretenden convencer...