trabajos academicos

INSTITUTO DE DIFUSION TECNICA N° 1

LESTURA, EXPRESION ORAL Y ESCRITA II

MARIA GUADALUPE MALDONADO GOMEZ

BACHILLERATO TECNOLOGICO EN TRABAJO SOCIAL

TIPOS DE TEXTO


GRADO: GRUPO:
II SEMESTRE B


7 DE FEBRERO VILLAHERMOSA TAB.































EL RESUMEN
El resumen consiste en reducir untexto de tal forma que éste sólo
contenga cuestiones importantes, las cuales se caracterizarán por: fidelidad en
las palabras, puntos importantes adecuadamente destacados y que exista
conexión entre ellos.

El resumen no solo es beneficioso porque estimula la capacidad de
síntesis, sino que es también fundamental para mejorar la expresión escrita, la
cual es decisiva en un examen.Así mismo, la organización lógica del pensamiento que requiere la
escritura es el mejor método para profundizar en la comprensión. Por eso
nunca hay que limitarse a copiar fragmentos. Tenemos que escribir con
nuestras propias palabras después de reflexionar.
El objetivo específico de los resúmenes es la representación sintética y
objetiva de lo leído o escuchado.

CARACTERÍSTICASDE UN RESUMEN:
1. Orden en las ideas.
2. Claridad.
3. Concisión.
4. Deben ser personales.
5. Usar abreviaturas, códigos y signos.

PASOS A SEGUIR EN SU ELABORACIÓN SON CUATRO:
1.- Leemos con atención un texto.
2.- Separamos en bloques de ideas.
3.- Subrayamos las ideas principales.
4.- Redactamos el resumen enlazando las ideas principales con los nexos correspondientes.http://genesis.uag.mx/edmedia/material/DHA/UNIDAD%20IV/EL%20RESUMEN.pdf
ESTRUCTURA DEL RESUMEN:
Al elaborar un resumen analítico informativo debe señalarse con claridad el objetivo, la finalidad, los métodos, los materiales utilizados, los resultados y las conclusiones y recomendaciones que son el fruto de la investigación realizada.
Para redactar este tipo de resúmenes que tienen una extensiónde doscientos cincuenta (250) palabras.

http://biblioteca.espoch.edu.ec/resumen.htm























“LA IMPORTANCIA DEL LATÍN EN EL ESTUDIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA ”

Autor: Mario Braulio Parque Luces

Dedicatoria: Este trabajo está dedicado a mi profesor de Latín, el profesor Rodríguez De Montes, que me enseñó a amar una lengua que no está tan muerta comopensaba.

Índice:

Introducción: “El latín como origen de la lengua española”
En este punto de este ejemplo de monografía deberíamos de hacer una exposición de lo que queremos desarrollar en los capítulos que vienen a continuación. Para esto debemos de explicar resumidamente la expansión del imperio romano y como impusieron su lengua y muchos de sus valores culturales a los pueblos a los queconquistaron, entre ellos los que habitaban en el territorio de la actual España.

También podemos hablar sobre los primeros escritos que aparecen en lengua latina realizados por escritores procedentes de la península ibérica.

Capítulo 1 ” La importancia de conocer la etimología de las palabras”
Aquí desarrollaríamos la importancia de conocer el latín para entender el significado de algunaspalabras cuya etimología es claramente latina. Podemos hablar de palabras cultas, nombres de ciudades o latinismos y profundizar en estos tanto como se desee. Pero siempre orientándolo al tema de este ejemplo de monografía. Podemos por ejemplo hablar sobre cómo reconocer una palabra culta pero no nos centraremos en la importancia de conocer el origen de los nombres de las ciudades paraestudiar la historia de las mismas ya que no es el tema de nuestra monografía.



Capítulo 2 “Entender las normas ortográficas a través del estudio del latín”
Se realizaría una amplia comparativa entre las normas latinas y su evolución hasta las actuales del castellano y como han influido en las mismas.

Capítulo 3 “Influencia de los autores clásicos latinos en los primeros tiempos de la legua...