Trabajos Académicos

Trabajos Académicos
Cada capítulo estada dividido de la siguiente forma:
A. Teoría.
B. Pasos para elaborar.

1. El Resumen
El resumen debería ser uno de los textos más requeridos por los docentes como recurso previo al estudio de un tema. Escribir un resumen conduce “a una transformación significativa de los esquemas del sujeto en la interacción con el texto, favoreciendo la ampliación del marcoconceptual, el establecimiento de nuevas relaciones entre los datos y su organización más coherente y objetiva”. Un resumen desarrolla la capacidad para sintetizar las ideas esenciales; este se redacta con nuestras propias palabras, pues erróneamente se piensa que un resumen es transcribir literalmente algunos fragmentos y unirlos con conectores.
El objetivo de un resumen es informar de manerabreve al lector acerca del contenido de un texto, para que el lector tenga curiosidad de investigar más acerca del tema.
Para elaborar un resumen se tiene en cuenta tres pasos:
1. Leer el texto cuidadosamente y en su totalidad: Se aconseja leer varias veces el texto para así tener más comprensión del teman, para identificar las ideas centrales. Luego, sin acudir al texto original, se debe contestarinterrogantes como ¿cuál es el tema general?, que se propone el escritor y en qué aspecto insiste más.
2. Subrayar las ideas principales: Se debe subrayar desde la segunda lectura. Se puede empezar subrayando palabras claves que nos guíen al momento de redactar.
3. Redactar: Resumir es redactar, así que no se tiene que copiar como esta en el texto original, a menos que se escriban entrecomillas.

¿Qué es y qué no es un resumen?
El resumen es un buen reemplazo abreviado del texto original. El lector debe enterarse en poco tiempo de la temática, los objetivos y a qué clase de personas va dirigido el texto original.
El resumen no es una simple reducción de lo leído, es sacar la información más importante que necesite el lector.
El resumen responde a la pregunta: ¿Qué dice el autor?
En elresumen no se da opiniones personales, se debe respetar el pensamiento del autor.
En el resumen no se necesita interpretar o examinar lo que hace el escritor, ni estar a favor o en contra.


2. El Informe
El informe es un texto expositivo en el que se presentan y se describen los pasos ejecutados durante una actividad asignada, ya sea académica, social, cultura o laboral. En él se registran losconocimientos adquiridos para confirmar el dominio teórico del estudiante sobre la materia y como lo emplea en práctica.
Existen varias clases de informe, pero aquí solo mencionaremos tres: los informes académicos, los comerciales y los informes científicos o técnicos.
a) Informe Académico
En la universidad, los estudiantes pueden presentar informes de actividades curriculares o extracurricularescomo exposiciones, conferencias, documentales observados y discutidos en las clases o salidas de campo. Su estructura contiene la contextualización y los objetivos del ejercicio desarrollado; luego la descripción del procedimiento, concluyendo con los resultados del trabajo practico y por último, quien escribe el informe debe expresar sugerencias que ayuden a mejorar la actividad, dando razones oargumentos de por qué propone esas recomendaciones.
b) Informe Empresarial o Comercial
Se prepara a petición de un ejecutivo o de una entidad en donde se analiza la situación de un proyecto o de un proceso que se está realizando o se llevó a cabo en la empresa. Basándonos en Marina Parra, esta clase de escritos se clasifican en los llamados informes interpretativos. Aquí se presentan detalles delcontexto del hecho a explicar para luego interpretarlo y analizarlo. La estructura del informe comercial introducción, desarrollo y conclusión. En la primera parte se escriben los datos de la actividad a tratar y se puntualiza en los objetivos concretos a lograr. Posteriormente, se pasa a la descripción, análisis e interpretación del tema solicitado; y al final deben ir las recomendaciones...