Trabajos De 3O. Y 4O.Modulo 1

Ante los grandes problemas que vivimos hoy en México y en el mundo, en la educación Juega un papel muy importante y vital, ya que el país o nuestro país lo logre de elevar, el nivel educativo alcanzara un desarrollo integral por que ya los países fuertes o capitalistas llevan una macroeconomía y por lo tanto van marcando los rumbos de los países en desarrollo por eso México al llegar al sigloXXI donde la economía se ha globalizado y se transforma también la sociedad, nuestro país debe impulsar a la educación en todos los ámbitos sociales para crear una agenda nacional y social donde la educación garantice a todos los mexicanos un conocimiento pleno , propiciando una inteligencia general para comprender el contexto global y multidimensional y la interacción de todos lo elementos;donde el niño sea el que toma decisiones, comprenda al mundo y haga frente a riesgos y a situaciones de emergencia y de supervivencia que les pudiera tocar y fomentar el desarrollo personal de los alumnos y ayudarlos a desarrollar su potencial y disfrutar de la vida cotidiana, privada y social.
Por que hay tendencias internacionales educativas que impulsan a las reformas educativas donde mejore lacalidad y equidad cambiando planes y programas por unos innovadores, se desarrolle habilidades digitales, infraestructura nueva, formación, docente y una jornada mas larga.

¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades?
¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo detoda la vida en un mundo en cambio rápido y constante?

En el nivel tecnológico al que ha llegado el hombre, grandes descubrimientos en la medicina, logros en la pedagogía, saberes, costumbres, normas; también –a causa de estos grandes avances en las tics y descubrimientos que ha hecho el hombre se han creado muchos problemas complejos que ahora nos aquejan. Como la transformación de normas yculturas, imposición de valores materialistas, económicos y competitivos, el bienestar material, el tener es mejor que el ser.
El fácil acceso a todo tipo de información, amplían nuestras capacidades físicas y mentales y posibilidades de desarrollo social.
Avances y descubrimientos de la física, química y biología y por lo tanto da al hombre una mejor calidad de vida, pero con todo esto laproblemática actual exige encontrar soluciones a las situaciones que afectan directamente al niño. A la vez poner a los niños retos para que su conocimiento se desarrolle de una manera integral en todas las tareas que le toquen o se enfrenten a ellas.
Nombro aquí algunos ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos;


• El reciclaje de la basura
• La discriminación de las etnias• Promoción o cultura a la salud
• Desarrollo humano equilibrado
• Campañas de ecología
• Valores sociales y morales
• Combate a la corrupción

Ante esta complejidad de esta sociedad actual hay grandes desafíos por resolver todavía en este siglo XXI por eso sentar las bases para el desarrollo de un proyecto humano plural de transformación social, cultural, ambiental, política y pedagógicade exclusión e injusticias, requiere que los alumnos aprendan a convivir, compartir, cooperar, disentir, discrepar, discutir, confrontar, negociar, consensuar y deducir y participar


Una educación que garantice el conocimiento pertinente descifrando el contexto, lo global, lo multidimensional y la interacción compleja, propiciando una inteligencia general apta para comprender el contexto, loglobal, lo multidimensional y la interacción y la creatividad acompañada de critica acerca del presente y el futuro; así los hijos del futuro podrán impulsar nuevos acuerdos de cooperación internacional, de los recursos de la tierra y de los avances de la ciencia y la tecnología.

Las competencias para la vida requieren de docentes calificados y competentes y dotados de competencias...