trabajos de identidad y filososfia




Identidad y filosofía

V semestre cal. 3013 B





UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
SEMS
Preparatoria Regional de Mezcala
Bachillerato General por Competencias
Identidad y filosofía
V semestre
Cal. 2013 B

15 Y 16 SE SEPTIEMBRE
1. Mi participación cultural. La participación que tengo estos días es la que me han inculcado mis padres desde pequeño, el 15 acostumbro ir por lasnoches a lo que llamamos (dar el grito). El 16 de septiembre participo en la banda de guerra de mi escuela y en los eventos que organiza el pueblo de Mezcala organiza como lo es el desfile.
2. ¿Que tanto se de la historia de México?El 15 de Septiembre tradicionalmente se da el grito de independencia, las personas salen y se reúnen en la plaza pero, esta fecha no tiene ningún fundamento histórico. El16 de Septiembre, durante la madrugada, se conmemora el grito de Dolores, Cuando hiso sonar las campanas de la iglesias, llamado a la lucha por la independencia de México en 1810.
3. ¿Como e participado en la fiestas tradicionales de mi país (día de muertos)?realizando altares de muertos y visitando, a los seres queridos que ya fallecieron.
4. ¿Que espero adquirir de conocimiento en estesemestre en la asignatura de identidad y filosofía? Espero entender lo que es la filosofía en si y para que me puede ayudar en la vida.
MODULO 1 COSMOVICIONES

OBJETIVO: atraves del estudio de las características y elementos de la cosmovisión del concepto de HOMBRE en diferentes épocas de la humanidad, el alumno elaborara de forma individual su concepción de HOMBRE utilizando técnicas filosóficas.PROPÓSITO: el alumno será capaz de observar el motivo de sus actos en situaciones específicas.
¿Quien soy? Para mi hay dos conceptos de lo que soy un es el fisiológico que me define como un objeto animado que pose vida o definirme como un humano(hombre) otro puede ser aquel que esta arraigado en mi formación cultural e intelectual. Por ejemplo me defino a mi mismo como un joven de 17 años queestudia preparatoria, que nació en México, y por lo tanto pose sus tradiciones y costumbres.
¿Para que la filosofía?Para mi la filosofía sirve para conocer el cosmos de una manera mas subjetiva y practica, también se define como el amor a la sabiduría que responde al deseo de saber, que brota naturalmente del ser humano, pero que a su vez no solo es saber sino poner en practica tus conocimientospara mejorar lo establecido.
26 de agosto 2013
I. Presentación la UDG constituye a las competencias disciplinares del campo de humanidades y ciencias sociales dentro del (SCC) del (SNB) y se ubica en el eje curricular de competencias del ser humano y ciudadanía mundial del (BGC) de la universidad de Guadalajara.
II. Competencia general comprensión del ser humano y ciudadanía.
III. Competenciasbachillerato general por competencias de la universidad de Guadalajara.
IV. Objetivo general el alumno al final del curso taller será capaz de reflexionar sobre conceptos técnicos que involucren su idea de la vida, la muerte y el sentido de trascendencia y las concepciones del mundo asta este momento de su desarrollo humano, así mismo, tomara conciencia de su ser y sentido de auto afirmación enuna realidad compleja, que le permita impulsar sus habilidades socio afectivas.

Lafilosofía es una actividad que se caracteriza por utilizar procedimientos específicos para alcanzar la identidad y el significado de vida. Utiliza los procedimientos de argumentación racional en su sentido más amplio y profundo pues se esfuerza por razonar bien y en público, en el marco de la comunidad de personasimplicadas en la búsqueda de la verdad; exige además, una actividad de tolerancia, receptividad, escucha, cuidado y curiosidad. Lleva de la mano a los individuos asía el saber sistemático que, si bien puede abordar cualquier tema, se caracteriza por reflexionar sobre temas de elevado nivel de abstracción o de aspectos generales como la realidad, la verdad el bien, la belleza, el ser humano etc....