Trabajos De Investigacion

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA Y ARTÍSTICA DEL PARAGUAY
RECTORADO Y FACULTAD DE ESTUDIOS DE POSTGRADO
MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

TEMA:
DESERCIÓN ESCOLAR: CAUSAS DE LA DESERCIÓN ESCOLAR EN EL NOVENO GRADO DEL TERCER CICLO DE LA E.E.B. EN LA ESCUELA BÁSICA Nº 3.591 SAN LORENZO DEL BARRIO SAN LORENZO DE PDTE. FRANCO – ALTO PARANÁ.

FLORENTINA MARISOL PÁEZ PEREIRA

CIUDAD DEL ESTE2010

DESERCIÓN ESCOLAR: CAUSAS DE LA DESERCIÓN ESCOLAR EN EL NOVENO GRADO DEL TERCER CICLO DE LA E.E.B. EN LA ESCUELA BÁSICA Nº 3.591 SAN LORENZO DEL BARRIO SAN LORENZO DE PDTE. FRANCO – ALTO PARANÁ.

Enseñar exige respeto a los saberes de los educandos

Paulo Freire

RESUMEN

El tema que hoy abordaremos es vigente en nuestra realidad social: la deserción escolar. Esto es, el hechode que los jóvenes y niños que asisten a la escuela, dejan de asistir a ésta; que cuando están yendo a nivel de primaria o secundaria, interrumpen sus estudios y dejan de asistir a las aulas escolares para completar su desarrollo y preparación académica, trayendo consecuencias inadecuadas en la vida de ellos y en la vida social del país. Para abordar este tema es importante determinar elconcepto de: ¿QUÉ ES LA DESERCIÓN ESCOLAR?
Así se llega a la conclusión de que la deserción escolar es un problema educativo, que afecta el desarrollo del individuo que está dejando de asistir a la escuela y también de la sociedad en la que aquél, está conviviendo.
Lo que normalmente entendemos que es el motivo por el cual se da la deserción escolar es básicamente por dos puntos: Problemaseconómicos y Asuntos de desintegración familiar.
El motivo que más llama la atención es el que dejó de asistir porque no le gustó la vida escolar, o sea, estudiar. No estaba contento ni satisfecho con su asistencia a la escuela y simplemente dejó de asistir porque no le gustó estudiar. Este es un punto que no tiene una relación directa con lo que normalmente hemos entendido que es el motivo por elcual los alumnos dejan de asistir a la escuela habitualmente.
Se supone que es por cuestiones económicas, pero solamente 22.1% dejó de asistir porque tenía que trabajar, o por desintegración familiar, que en una forma indirecta puede contribuir en que al alumno no le guste estudiar. Pero el asunto es que dejaron de asistir a la escuela no porque no tuvieran la capacidad económica o por no teneralgún plantel cercano, sino porque no les gustó estudiar. Esto me llamó a un análisis profundo para poder entender qué es lo que está sucediendo en las escuelas, con los alumnos, por qué está sucediendo esta deserción en donde la tercera parte de los alumnos que están apartándose de las aulas escolares, es porque simplemente no les gustó estudiar.

Palabras claves: deserción escolar,

I.INTRODUCCIÓN

Mi  interés por abordar este tema es debido a que deseo indagar con profundidad esta problemática ya que no tengo suficiente conocimiento sobre el mismo. Me interesa mostrar los elementos más relevantes de esta problemática.

Previo a la investigación, la idea que tenía acerca de la deserción escolar, era escasa, cuando se hacia referencia al tema, lo vinculaba con el abandonode los estudios por parte de una persona y también directamente con la situación económico-social.

En base a lo leído, pude darme cuenta que la deserción escolar "se manifiesta en el hecho de que un alumno/a o un grupo de algunos no alcancen el nivel de conocimientos y capacidades exigidas para el logro de determinados objetivos educativos".

Históricamente, es un fenómeno relativamentereciente; aparece después de implantarse en la mayoría de los países una educación generalizada, una escolaridad obligatoria, y se acentúa con el proceso de democratización de la educación (Ezequiel Ander-Egg).

Las causas por las que se abandona el colegio pueden ser diversas. Según Telma Barreiro Licenciada en Filosofía (UBA), tradicionalmente los chicos pertenecientes a las clases...