Trabajos De La Escuela

Páginas: 3 (733 palabras) Publicado: 21 de abril de 2012
barroco
En música sobresalen Antonio Vivaldi, Johann Sebastian Bach y Georg Friedrich Händel*En literatura española se encuentran Luis de Góngora y Francisco de Quevedo y Villegas. En la literaturaamericana en español destaca principalmente Sor Juana Inés de la Cruz.*En pintura italiana están Pietro da Cortona, Caravaggio, y los Carracci. Uno de los estilos que más se practicaron en estaépoca era el tenebrismo, en el que se jugaban básicamente con sombras y tonos oscuros como el marrón y el negro, contrastando a veces con tonos muy claros como el blanco. Un buen ejemplo de ello es elcuadro llamado "el caballero de la mano en el pecho".En la escultura italiana el exponente más célebre del barroco es Bernini. En la escultura novohispana, destacó Jerónimo de Balbás.*Enla arquitectura Bernini y Borromini.
Arte contemporaneo
.Eugenio d'Ors Rovira (Barcelona, 28 de septiembre de 1882 - Villanueva y Geltrú, 25 de septiembre de 1954) fue un escritor, ensayista, periodista, filósofo ycrítico de arte español, impulsor del movimiento conocido como Noucentisme en catalán. Desempeñó diversos puestos de responsabilidad durante el franquismo en el ámbito de las artes siendonombrado Jefe Nacional de Bellas Artes (1938-1939)**Victor hortEntre los años 1892 y 1893 realiza su primera obra innovadora: la llamada Casa Tassel, un edificio unifamiliar erigido en Bruselas, donde prescindedel pasillo y de las habitaciones en fila creando espacios fluidos y dando un nuevo tratamiento al uso del hierro y del cristal, creando formas vegetales tanto en elementos arquitectónicos(columnas), como en el mobiliario (tulipas de lámparas y otros).2Más adelante edifica la Casa Solvay (1895-1900) y su propia casa, la Casa Horta (1898) siguiendo idénticos parámetros
Gropius fue el fundadorde la famosa escuela de diseño Escuela de la Bauhaus, en la que se enseñaba a los estudiantes a utilizar materiales modernos e innovadores para crear edificios, muebles y objetos originales y...
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