trabajos de maestria

INTRODUCCIÓN.
Desde la antigüedad la tecnología ha estado presente en la vida social y en el proceso enseñanza-aprendizaje de la humanidad, a partir del descubrimiento del fuego, la rueda, escritura jeroglífica, máquina de vapor, construcción de ciudades etc. el hombre ha ido evolucionando a partir de todo esto.
La tecnología se hace cada vez más presente en la vida cotidiana y no solo laobservamos en las calles, en las casas si no que ahora es una necesidad para el ser humano para poder ir evolucionando en todos los ámbitos relacionados con el futuro tecnológico.
Pongámonos a pensar en las facilidades que la tecnología nos brinda dentro del aprendizaje de los individuos y los efectos que la misma provoca en una sociedad.
Así que apliquemos la tecnología de manera positiva, con lasociedad y en el ámbito educativo y manejarlo con congruencia en la práctica docente.
















¿QUE SON LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN ?
La tecnología es una ciencia que el hombre utiliza para diseñar nuevas herramientas, maquinas e instrumentos para facilitar el desarrollo de una sociedad. Pero hay que tomar en cuenta que la tecnología nuevatiene fecha de caducidad ya que día con día, surgen nuevas tecnologías y que de alguna manera reemplazan, sustituyen o actualizan a los ya existentes.
Hablar de tecnología de información y de comunicación nos remite a todas aquellas formas de procesar la información. Pero no hay que dejar pasar por alto que el simple hecho de informar o comunicar ya estamos teniendo contacto con las tecnologías queestán a nuestro alcance y que bien sabemos ha tenido gran repercusión en la sociedad como un facilitador de interacción entre individuos. Por eso esta transmisión de conocimiento por medio impreso, auditivos, visuales, audiovisuales que generan un juicio o criterio para evaluar o distinguir una cosa de otra y así obtener una interacción y crear un dialogo entre los que comunican.
Por eso GómezMontt dice que el acto de informar no solo se trata de transmisión de referencias de una fuente a un receptor.
Está claro que con el surgimiento de nuevas tecnologías, la comunicación se vuelve más compleja, por los nuevos factores provocados por la innovación tecnológica.
Las nuevas tecnologías de información y comunicación han logrado en la sociedad una mayor interacción llegando así a supropósito final que es el de una comunicación bidireccional.
+tecnologías de registro.
Para poder aplicar adecuadamente la tecnología en el ámbito educativo y provoque una buena enseñanza en los demás, se debe tener conocimiento de las tecnologías.
El hombre siempre a tenido la necesidad de comunicarse o informar lo que siente. En la actualidad la información se captura de forma escrita, visual ysonora con la finalidad de poder llegar a todo, esto es masificarla.
Contamos con diferentes formas de presentar lo que queremos informar como son: power point, web, periódicos, revistas, fotografías y la manera de cómo desarrollar las habilidades lingüísticas que tiene el ser humano(escribir, leer, hablar y escuchar)para


poderlo aplicar en su vida cotidiana y así poder conocer lo que los demáspiensan y sienten.
La tecnología de almacenamiento es una forma de guardar la información obtenida para que posteriormente podamos utilizar de diversas formas como son: editarla, combinarla, transportarla etc. desde plasmarlo en un papel como en las diapositivas que en la actualidad se manejan en las cuales pueden guardar millones de información por eso se dice que estamos viviendo la eradigital.
Los dispositivos de almacenamiento le han ahorrado tiempo al ser humano para guardar información y poderla llevar a cualquier lado e inclusive se puede hacer de manera temporal. Los dos tipos de dispositivos que se manejan en la actualidad son: la óptica y la magnética. Dentro de las ópticas se encuentra el disco duro y disco flexible. Otro dispositivo es la tecnología para el procesamiento...