Trabajos De Mendel
|[pic] |UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO |[pic] |
| |PREPARATORIA AGRÍCOLA| |
| |ÁREA DE AGRONOMÍA | |
| |ACADEMIA DE GENÉTICA | |
|GENÉTICA|
|UNIDAD IV |
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|LEYES DE MENDEL Y PROBABILIDAD |
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|TRABAJOS DE MENDEL|
|LEYES DE MENDEL |
|CRUZA MONOHIBRIDA Y CRUZA DIHIBRIDA |
|OTRASCRUZAS (CRUZA RECIPROCA, RETROCRUZA Y CRUZA DE PRUEBA) |
|PRUEBA DE CHI CUADRADA |
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1. TRABAJOS DE MENDEL
Gregorio Mendel (1822 – 1884) era un monje Austriaco, inició susinvestigaciones en el año de 1854 – 1868 sobre Hibridación en plantas, para conocer como los caracteres individuales se heredaban. Publicó sus resultados en 1866 y 1869, pero sus publicaciones no recibieron ninguna atención por parte de los científicos de esa época. Los resultados de Mendel fueron redescubierto en 1900 por tres científicos: Carl Correns de Alemania, Erich Von de Austria y Hugo deVries de Holanda, describieron las leyes que gobiernan la transmisión de los caracteres de padres a hijos. Estas leyes habían sido publicadas previamente por Gregorio Mendel.
Sus experimentos de Mendel consistieron en realizar cruzamientos entre plantas de guisante, Pisum sativum y observar después la distribución de los caracteres en las siguientes generaciones. Mendel trabajó con el chícharo porvarias razones: son fáciles de cultivar, su ciclo vegetativo es relativamente corto, la planta presenta caracteres discontinuos tales como el color de la flor, la textura de la semilla, etc., la polinización de la planta se podía controlar fácilmente. Se podía evitar el polen extraño y se podía lograr artificialmente la fecundación cruzada. Mendel logró cruzar unas plantas con otras abriendo laquilla de una flor antes de la maduración de las anteras y colocando después polen de otra planta sobre el estigma.
El éxito de la metodología se debió a lo siguiente:1) Prestó atención a un solo rasgo, en lugar de considerar todas las características de la planta, 2) Durante varios años desarrollo líneas genéticamente puras para varios rasgos heredados, 3) Llevó registro detallado de sus...
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