Trabajos del diplomado

REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA
MODULO 2: PLANEACION Y ESTRATEGIAS DICTACTICAS.
DECIMO PRIMER PRODUCTO ¿Qué es el pensamiento matemático y su importancia en el desarrollo de competencias?El pensamiento matemático es aquella capacidad que nos permite comprender las relaciones que se dan en el entorno y que implica la sistematización y contextualización del conocimiento, nosposibilita cuantificarlas y formalizarlas para entenderlas mejor y poder comunicarlas. Esta forma de pensamiento se traduce en el uso y manejo de procesos cognitivos tales como: razonar, demostrar,argumentar, interpretar, identificar, relacionar, graficar, calcular, inferir, efectuar algoritmos. En general y, al igual que cualquier otra forma de desarrollo de pensamiento, es susceptible de aprendizaje.Aquí recae la importancia de la Reforma Integral de la Educación Básica, que propone "valorar el pensamiento matemático como una actividad eminentemente humana, que fomenta el desarrollo de laimaginación y de la creatividad, así como el desarrollo de un razonamiento lógico, estructurado, consistente y flexible, que permite trabajar al alumno de manera independiente y autónoma, logrando que losalumnos tengan confianza en ellos mismos al potencializar sus habilidades matemáticas".
Si retomamos lo anterior desde un enfoque constructivista que reconoce el carácter individual y endógeno delaprendizaje escolar, pero subraya que el estudiante no puede construir su conocimiento por si solo, en el binomio enseñanza-aprendizaje tiene que haber una participación tripartita(docente-alumno-padre de familia) sin dejar aun lado el contexto cultural –social- particular. En la construcción del conocimiento por parte del sujeto que aprende es importante que asimile la información: ¿cómo debehacerlo? para que comprenda explique, cambie y transforme, critique y proponga; para lograr esto, tiene que ser con una ayuda, que haya un mediador del proceso, que reconozca y haga uso del...