trabajos escolares

Páginas: 3 (747 palabras) Publicado: 23 de noviembre de 2014
INTRODUCCIÓN
En la actualidad la dependencia de los seres humanos a los combustibles fósiles es un problema en ascenso, no sólo porque el suministro es cada vez más limitado, sino porque su uso estan vasto, que día a día fomentamos la contaminación de nuestro planeta. [13]
Por otro lado, están también el incremento en los costos de la energía y la reducción de materiales disponibles, comorealidades que deben ser analizadas de tal forma que se puedan encontrar una serie de soluciones que tengan como características la economía y rentabilidad, además del fácil acceso a las solucionespropuestas. Para mitigar estos impactos, algunas industrias han generado iniciativas que no sólo buscan reducir los daños al medio ambiente, sino también mejorar el bienestar del ser humano. [13], [17]
Enel área de la construcción el tema que abordaremos en este documento, una de estas iniciativas son los edificios verdes ya sea que tengan certificación LEED, BREEAM o CASBEE que buscan que se usenmateriales renovables y se implementen procesos de construcción sostenible. Es en este punto en el que centrará de forma especial la atención del presente artículo de reflexión, considerando esencial nosólo dar a conocer la información sobre el concepto edificio verde. [13], [16]
El impacto que tienen los edificios en los recursos naturales es significativo. Se tiene estimado que en los EstadosUnidos, por ejemplo, los edificios consumen más del 70% del total de la energía eléctrica generada y más del 30% del total de la energía consumida en el país. Pero no sólo el consumo de energía eléctricaes una preocupación, también lo es la utilización de recursos naturales y la generación de dióxido de carbono (CO2). Los edificios son la principal fuente de generación de CO2, por encima deltransporte y la industria. En Estados Unidos, solamente, los edificios generan un 39% del total de emisiones de CO2, consumen el 40% de materias primas a nivel global y 13% de agua potable. [8], [13]
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