trabajos escritos

CURRICULO


“Es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional,regional y local, incluyendo los recursos y teniendo en cuenta el PEI”1.
Teniendo en cuenta la definición anterior de currículo, se establece como un “complemento” para que la enseñanza de los niños seaintegral, logrando formarlos con todas las capacidades necesarias para un mejor mañana.

Donde mi cipa y yo realizamos la práctica es importante aclarar que es un jardín privado, que se encuentraubicado en el barrio Candelaria, los niños que asisten a este jardín son niños de estrato 2, en donde la mayoría de los niños son hijos únicos.
En el jardín LAS DRIADES se tiene construido uncurrículo, el cual cumple con casi todos los criterios que lo constituyen; la directora es la encargada de realizar los planes de estudio, los cuales realiza según los estudios y conocimientos que ella tiene.Estos planes son mostrados a sus maestras a comienzo de año, para que los revisen y estén enteradas de los temas que se van a trabajar, durante el transcurso del año no son de fácil acceso para lasdocentes, ya que ella es la encarga de irles informando semana a semana los temas a ser tratados en las áreas fuertes como son: la dimensión comunicativa, cognitiva y socio-afectiva.
Semana tras semanase realiza la parcelación teniendo en cuenta los temas que la directora asigna, en donde la docente escriba las actividades que va a realizar durante la semana, teniendo en cuenta las dimensiones yamencionadas.
Las docentes deben brindar a los niños la libertad de la libre expresión, generando una metodología constructivista en donde los niños son los encargados de construir sus propiosconceptos y expresar sus ideas atreves de las diferentes vivencias realizadas. Cada maestra tiene un nivel otorgado por la directora, ellas deben trabajar las dimensiones anteriormente mencionadas en su...