Trabajos Especiales

REQUISITOS GENERALES DE INGRESO AL CICLO PROPEDÉUTICO PERIODO DE INGRESO 2010-2011
Desde su fundación, la Escuela Nacional de Música (ENM) de la UNAM ha impartido cursos equivalentes a un bachillerato musical, los cuales actualmente corresponden al Ciclo Propedéutico. Modalidad y duración El Ciclo Propedéutico se estudia en el sistema escolarizado en seis áreas diferentes: Canto, Composición,Educación Musical, Etnomusicología, Instrumentista y Piano. Su contenido puede ser acreditado en seis semestres. Objetivo Formar musicalmente al estudiante que ingresará al nivel Licenciatura, dotándolo de los conocimientos teórico-prácticos que le permitirán descubrir y desarrollar las posibilidades técnicas y expresivas del área elegida. Requisitos de Ingreso ♦ Estar cursando o haber concluido elbachillerato. ♦ Tener un promedio general mínimo de siete. ♦ Ser aceptado mediante los exámenes de Aptitudes Musicales Generales (AMG) y de Área Específica (AE). ♦ Presentar una constancia de posesión del instrumento elegido, con excepción de Arpa, Órgano, Clavecín y Percusiones. ♦ Al ingresar a este nivel, es posible la revalidación de estudios de otras instituciones, así como un examen decolocación en años posteriores al primero. Sin embargo, todos deberán presentar el examen de ingreso aquí referido. Contenido del examen AMG: 1. Evaluación Auditiva. 2. Evaluación Teórico-Auditiva. Contenido del examen AE: Para cada una de ellas: ♦ El repertorio se ejecutará de memoria o como lo indique el área correspondiente. ♦ No podrá presentarse material de menor dificultad al indicado. Requisitospara cada área: CANTO 1. Cantar de memoria un aria barroca en cualquier idioma y una canción de concierto en español. 2. Realizar ejercicios vocales que el jurado plantee. 3. Entregar dos copias encuadernadas de las partituras a interpretar.

COMPOSICIÓN 1. Asistirán a una plática de orientación vocacional dirigida especialmente a los aspirantes de esta área. 2. Presentarán dos composicionesoriginales ejecutadas en los instrumentos para las que fueron escritas, así como las partituras correspondientes. De preferencia al menos una de las piezas deberá ejecutarse por el aspirante. 1 3. No se aceptarán versiones midi ni grabaciones. 4. Interpretarán una pieza de dificultad media o básica en algún instrumento (de preferencia piano: en este caso se pedirá un nivel mínimo equivalente alCuaderno de Ana Magdalena Bach). 5. Realizarán una improvisación en su instrumento, cuando a juicio de los profesores que examinan resulte necesario. 6. Contestarán un cuestionario acerca de conocimientos básicos de cultura musical, armonía y teoría de la 2 música.
Notas: Se aceptarán grabaciones excepcionalmente, cuando la cantidad o el tipo de instrumentos requeridos no permitan que la música sepresente en vivo. 2 Bibliografía: Schoenberg, Arnold. Armonía. Real musical: Madrid,1974,Cap.I;II;III.
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3. Una obra de dificultad semejante a las veinte piezas fáciles de M. M. Ponce o del libro # 1 de piezas para niños de Mario Ruiz Armengol. 4. Ejecutar el ejercicio no. 1 de "El pianista virtuoso" de C.L. Hanon en las siguientes velocidades: cuartos=60, octavos=60, dieciseisavos=60, o algúnotro ejercicio de dificultad equivalente. ETNOMUSICOLOGÍA 1. Entrevista con profesores del área. 2. El día del examen los aspirantes escribirán un ensayo en un texto académico que se les proporcionará en ese momento. 3. Carta de Exposición de Motivos para ingresar al área INSTRUMENTISTA Instrumento a elegir: Acordeón, Arpa, Clarinete, Clavecín, Contrabajo, Corno Francés, Fagot, Flauta Dulce, FlautaTransversa, Guitarra, Oboe, Órgano, Percusiones, Saxofón, Trombón, Trompeta, Tuba, Viola, Violín o Violonchelo. Los aspirantes deberán interpretar, según su especialidad: Acordeón 1. Tocar una escala mayor con la mano derecha. 2. Tocar un pentacorde mayor con ambas manos. 3. Ejecutar correctamente dos piezas del método PalmerHughes libro 2, entre las que se encuentran de la página 6 a la 20 del...