Trabajos manual de estadistica

del proceso de investigación (la construcción del plan de investigación) haber analizado con todo detalle todas las fuentes; pero sí es imprescindible que seamos capaces de dar cuenta de cuáles sonlas líneas de investigación, los temas en discusión, los puntos en debate en relación con nuestra pregunta. En una palabra, que manejemos de manera general el contexto en donde se inserta nuestro temay problema de investigación. Así, evitaremos plantearnos una pregunta que ya todos los investigadores han dado por resuelta. Incluso si nos pasara esto último, siempre se puede modificar ligeramenteel enfoque para hacer de nuestro problema uno viable.
En segundo lugar, la forma de plantear la pregunta no debe dar lugar a imprecisiones o ambigüedades. Tampoco debería contener frases o palabras deuso coloquial, tales que puedan interpretarse de diversas maneras. La pregunta, por tanto, debe formularse de tal manera que un hablante de español -para el caso de la lengua hispana- de cualquierparte del mundo pueda comprenderla sin problemas; es decir, debe tratarse de una formulación en español estándary formal. El problema debe enunciarse con claridad y precisión evitando términos vagos yconceptos incompletos o redundantes.
Para llegar a enunciar acertadamente un problema, ayudan las indicaciones siguientes: (a) identificar los componentes, explicando las relaciones entre ellos; (b)ubicar el problema dentro de la clase de problema correspondiente; (c) analizar el problema desmenuzándolo en sus unidades más simples (subproblemas); (d) simplificarlo, eliminando la informaciónredundante; (e) buscar problemas análogos consultando la literatura existente, y (f) transformar el problema en otros más tratables.'09
En tercer lugar, la pregunta debe estar directamente relacionada conun tema que debe haberse delimitado previamente. No debe ocurrir que la pregunta de investigación apunte en una dirección o que se enfoque en algunos aspectos distintos de lo que se declara en la...