trabajos practicos

Trabajo practico de Metodología

1 Ciencia

Etiológicamente, la palabra Ciencia viene del latín Scire, que significa saber, es decir que, la definición básica de ciencia es conocimiento o más precisamente, conocimiento humano. O también la podemos definir como un conjunto de conocimientos objetivos (exacto o aproximados) de las cosas, obtenidos por medio del razonamiento ordenado, al aplicarmétodos de observación y experimentación (ejemplo: las ciencias naturales).

2 Clasificación:

Exactas: Ciencia que solamente admite principios, efectos y hechos demostrables (ej.: las matemáticas).

Humanas: Ciencia que estudia asuntos relacionados con manifestaciones propias del ser humano (ejemplo: la historia, la filosofía o la psicología)

Naturales: Ciencia que estudia asuntosrelacionados con la naturaleza (ejemplo: la biología, la zoología o la geología)

Ocultas: Conocimiento y práctica relacionada con la magia, la alquimia, la astrología y materias semejantes, las cuales no se basan en la experimentación científica.

Sociales: Ciencia que estudia el comportamiento del ser humano en la sociedad y sus formas de organización (ej: la antropología o la sociología).3 Método:

Es una palabra que proviene del termino griego METHODOS que significa camino o vía y que se refiere al medio utilizado para llegar a un fin. Su significado original señala el camino para llegar a un lugar (ej.: una receta de cocina, el método de decantación, filtración o tamización).



4 Método científico:

Es la serie de pasos que sigue una ciencia para obtener saberesvalidos, es decir, que puedan verificarse a través de un elemento fiable. Gracias al respeto por el método científico, un investigador logra apartar su subjetividad y obtiene resultados más cercanos a la objetividad o a lo empírico. La ciencia tiene como condición la utilización de un método para asegurar así su progreso (ejemplo: Galileo Galilei).



5 Fases del método experimental:Observación:

Los científicos se caracterizan por una gran curiosidad y el deseo de conocer la naturaleza. Cuando un científico encuentra un hecho o un fenómeno interesante lo primero que hace es observarlo con atención.
La observación consiste en examinar atentamente los hechos y fenómenos que tiene lugar en la naturaleza y que pueden ser percibidos a través de los sentidos. (Ejemplo: Queremosestudiar si la velocidad de caída libre de los cuerpos depende de su masa. Para ello, dejamos caer, desde una misma altura una tiza y una hoja de papel. Observamos que la tiza llega mucho antes que el papel al suelo. Si medimos la masa de la tiza, vemos que esta es mayor que la masa del papel).

Formulación de hipótesis: Después de las observaciones, el científico se plantea el cómo y el por qué delo que ha ocurrido y formula una hipótesis.
Formular una hipótesis consiste en elaborar una explicación provisional de los hechos observados y de sus posibles causas. (ej.: Podemos formular como hipótesis que cae con mayor velocidad el cuerpo que posee mayor más).
Experimentacion: Una vez formulada la hipótesis, el científico debe comprobar si es cierta. Para ello realizara múltiples experimentosmodificando las variables que intervienen en el proceso y comprobara si se cumplen su hipótesis).
Experimentar consiste en reproducir y observar varias veces el hecho o fenómeno que se quiere estudiar, modificando las circunstancias que se consideran convenientes.
Durante la experimentación, los científicos acostumbran a realizar múltiples medidas de diferentes magnitudes físicas. De estamanera pueden estudiar qué relación existen entre una magnitud y la otra (ej.: Si lanzamos la tiza junto a una hoja de papel arrugada, vemos que llegan al suelo prácticamente al mismo tiempo. Si seguimos esta línea de investigación y lanzamos una hoja de papel arrugada y otra hoja sin arrugar desde la misma altura, vemos que la hoja arrugada llega antes al suelo).
Emisión de conclusiones: El...