Trabajos rieb

Enfoques
Ciencias naturales
La enseñanza de las ciencias naturales tiene el propósito de estimular en el niño la capacidad de observar y preguntar. Relacionar el conocimiento científico conaplicaciones técnicas, vincular conocimientos del mundo natural con la práctica de actitudes y habilidades científicas.
Los programas de Ciencias Naturales en la enseñanza primaria responden a un enfoquefundamentalmente formativo. Su propósito central es que los alumnos adquieran conocimientos, capacidades, actitudes y valores que manifiesten en una relación responsable con el medio natural, en lacomprensión del funcionamiento y las transformaciones del organismo humano y en el desarrollo de hábitos adecuados para la preservación y el bienestar.
Conforme a esta idea, el estudio de lasCiencias Naturales es este nivel no tiene la pretensión de educar al niño en el terreno científico de manera formal y disciplinaria, sino la de estimular su capacidad de observar y preguntar, así como deplantear explicaciones sencillas de lo que ocurre en su entorno. Para avanzar en este sentido, los contenidos son abordados a partir de situaciones familiares para los alumnos, de tal manera que cobrenrelevancia y su aprendizaje sea duradero.

La enseñanza de los contenidos científicos será gradual, a través de nociones iníciales y aproximativas y no de los conceptos complejos, en un momentoen que éstos rebasan el nivel de comprensión de los niños.

Historia
La enseñanza de la historia contribuye a la adquisición de valores étnicos, personales y de convivencia social y a la afirmaciónconsiente y madura de la identidad nacional.
Con este plan de estudios se reintegra a la educación primaria el estudio sistemático de la historia como disciplina específica. Como se sabe, en lospasados veinte años la historia, junto con otras disciplinas, había sido enseñada dentro del área de Ciencias Sociales.
La integración por área de los estudios sociales estaba fundada en hipótesis...