Trabajos Tec
Páginas: 16 (3912 palabras)
Publicado: 21 de febrero de 2013
Introducción
en este punto revisaremos el comportamiento de cada una de las personalidades y como es un comportamiento dependiendo en el lugar que le dispongan y así poder analizar cómo y porque es su comportamiento.
También veremos cómo es que cada persona tiene una actitud distinta a cada uno de los individuos a su alrededor el cual estaremos de acuerdo que es de suma importancia sabercómo a analizar a cada persona a través de sus comportamientos de esta manera sabremos cómo es su posición en cada situación.
De esta manera empezaremos a realizar aquella investigación para poder comprender de manera exacta y proporcionar una buena información de la cual sea de suma importancia para cada uno de nosotros y así poder comprender de una forma explicita cada uno de los puntos.
2.1PERSONALIDAD: CARACTERÍSTICAS DE LA PERSONALIDAD; COMPATIBILIDAD ENTRE LAS PERSONAS DEL INDIVIDUO Y EL TRABAJO
El estudio de las personas en cuantos componentes primarios de las organizaciones (escolares) ha de hacerse considerando, al mismo tiempo:
Sus características personales, que deben interpretarse como el resultado de la interacción de factores y circunstancias biográficos y laspeculiaridades de la situación laboral en la que actúan, constituyendo lo que Getzels[1]llama la dimensión idiográfica o educativa de la CO;
Las cualidades y condiciones de la organización, especialmente las asociadas al “role” que el individuo ha de desempeñar en su estructura, y a las funciones y responsabilidades que tiene atribuidas, o dimensión nomotética de la CO.
Integrando en un únicomodelo ambas dimensiones, resulta el modelo idiográfico-nomotético de la CO, de Getzels-Guba:
De acuerdo con este modelo, la conducta laboral (C.L.) de una persona es función de la interacción entre “Role” y “Personalidad”[GDD2], correspondiéndole a la organización el armonizar ambas variables, proceso que Taylorllama “ajuste del trabajador a su puesto de trabajo” y que Argyris describe como “laapropiación del role por el trabajador” , y que define Edwards como la compatibilidad entre las competencias de la personas y los requerimientos que conlleva la realización de las tareas correspondientes al puesto de trabajo[2] ;
La literatura científica distingue otras formas de ajuste entre el trabajador y distintos componentes de su actividad laboral:
Ajuste entre la persona y su vocaciónlaboral, o similitud que existe entre la personalidad de cada individuo y ls características de su entorno laboral (se tiende, dice Super[3], a seleccionar aquellos trabajos que son congruentes con el autoconcepto de quien los elige);
Ajuste entre la persona y el grupo de trabajo (o equipo), o compatibilidad entre el individuo y los colegas que trabajan con él en el mismo equipo o unidad (una delas condiciones de efectividad de los grupos es la existencia de un ajuste que incluya a todos los miembros del grupo)[4];
Ajuste entre la persona y la organización, que define Amy L. Kristof[5] como “la compatibilidad entre las personas y la organización, situación que ocurre cuando: a), al menos una de las partes aporta lo que la otra necesita; b), tienen ambas partes unas característicassimilares; c), se producen a) y b).
La interpretación de la C.L. ha recibido, en los últimos veinte años especialmente, un fuerte impulso como consecuencia de la utilización de los planteamientos de la psicología cognitiva[GDD3], con especial repercusión en aspectos tan importantes como:
ü Los rasgos de la personalidad que afectan al nivel de logro;
ü El liderazgo organizacional;ü La motivación;
ü Las alteraciones de la conducta laboral (estrés, la falta de compromiso, el síndrome del “quemado laboral”, etc.).
Además de la C.L., los estudios más actuales en el dominio de la O.E. han situado a la persona como centro de interés en relación con:
El contexto organizacional, y especialmente:
ü Las oportunidades que ofrece para actuar (enriquecimiento y...
en este punto revisaremos el comportamiento de cada una de las personalidades y como es un comportamiento dependiendo en el lugar que le dispongan y así poder analizar cómo y porque es su comportamiento.
También veremos cómo es que cada persona tiene una actitud distinta a cada uno de los individuos a su alrededor el cual estaremos de acuerdo que es de suma importancia sabercómo a analizar a cada persona a través de sus comportamientos de esta manera sabremos cómo es su posición en cada situación.
De esta manera empezaremos a realizar aquella investigación para poder comprender de manera exacta y proporcionar una buena información de la cual sea de suma importancia para cada uno de nosotros y así poder comprender de una forma explicita cada uno de los puntos.
2.1PERSONALIDAD: CARACTERÍSTICAS DE LA PERSONALIDAD; COMPATIBILIDAD ENTRE LAS PERSONAS DEL INDIVIDUO Y EL TRABAJO
El estudio de las personas en cuantos componentes primarios de las organizaciones (escolares) ha de hacerse considerando, al mismo tiempo:
Sus características personales, que deben interpretarse como el resultado de la interacción de factores y circunstancias biográficos y laspeculiaridades de la situación laboral en la que actúan, constituyendo lo que Getzels[1]llama la dimensión idiográfica o educativa de la CO;
Las cualidades y condiciones de la organización, especialmente las asociadas al “role” que el individuo ha de desempeñar en su estructura, y a las funciones y responsabilidades que tiene atribuidas, o dimensión nomotética de la CO.
Integrando en un únicomodelo ambas dimensiones, resulta el modelo idiográfico-nomotético de la CO, de Getzels-Guba:
De acuerdo con este modelo, la conducta laboral (C.L.) de una persona es función de la interacción entre “Role” y “Personalidad”[GDD2], correspondiéndole a la organización el armonizar ambas variables, proceso que Taylorllama “ajuste del trabajador a su puesto de trabajo” y que Argyris describe como “laapropiación del role por el trabajador” , y que define Edwards como la compatibilidad entre las competencias de la personas y los requerimientos que conlleva la realización de las tareas correspondientes al puesto de trabajo[2] ;
La literatura científica distingue otras formas de ajuste entre el trabajador y distintos componentes de su actividad laboral:
Ajuste entre la persona y su vocaciónlaboral, o similitud que existe entre la personalidad de cada individuo y ls características de su entorno laboral (se tiende, dice Super[3], a seleccionar aquellos trabajos que son congruentes con el autoconcepto de quien los elige);
Ajuste entre la persona y el grupo de trabajo (o equipo), o compatibilidad entre el individuo y los colegas que trabajan con él en el mismo equipo o unidad (una delas condiciones de efectividad de los grupos es la existencia de un ajuste que incluya a todos los miembros del grupo)[4];
Ajuste entre la persona y la organización, que define Amy L. Kristof[5] como “la compatibilidad entre las personas y la organización, situación que ocurre cuando: a), al menos una de las partes aporta lo que la otra necesita; b), tienen ambas partes unas característicassimilares; c), se producen a) y b).
La interpretación de la C.L. ha recibido, en los últimos veinte años especialmente, un fuerte impulso como consecuencia de la utilización de los planteamientos de la psicología cognitiva[GDD3], con especial repercusión en aspectos tan importantes como:
ü Los rasgos de la personalidad que afectan al nivel de logro;
ü El liderazgo organizacional;ü La motivación;
ü Las alteraciones de la conducta laboral (estrés, la falta de compromiso, el síndrome del “quemado laboral”, etc.).
Además de la C.L., los estudios más actuales en el dominio de la O.E. han situado a la persona como centro de interés en relación con:
El contexto organizacional, y especialmente:
ü Las oportunidades que ofrece para actuar (enriquecimiento y...
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