Trabajos universitarios

DOSSIER DE JOC









Andrea Sanchez
ÍNDEX
Què és el joc? .......................................................................................... 1

Jocs de presentació ............................................................................... 2-5

Jocs de pati ............................................................................................6-10

Jocs defalda ..........................................................................................10-15

Panera dels tersors ................................................................................16-18

Joc herístic ............................................................................................ 18-20

Joc de regles......................................................................................... 21 -28

Joc exploratori ...................................................................................... 29-33

Joc tradicional ...................................................................................... 34-38

Joc tecnològic ...................................................................................... 39-43

Jocs cooperatius................................................................................... 44-49

Jocs d’expresió coorporal ...................................................................... 50-53

Jocs competitius .................................................................................... 54-58

Jocs arreu del món................................................................................. 59-63














Què és el joc?


El joc és l'activitat fonamental en la vida d'un nen ( encara que es pensi que és una distracció passatgera, sense cap més objectiu que el de produir un plaer al nen).

El nen juga perquè és nen i perquè qualsevol vol assemblar-se a l'adult , malgrat que la seua limitada experiència no li permet encara desenvolupar-se en la vida real.
Com que admira a l'adult, té posats els ulls en ell i crea el seu món imaginari, que li permet sentir-se pare, mare... Té un món en el qual ell pot fer de sobirà. 
Mitjançant el joc, el nen comprèn el món real, conquesta d'autonomia, adquireix esquemes mentals i actuals. 
El joc afavoreix el retrobament i la sociabilitat envers els altres i, en la mesura que copia i adapta el món dels adults, el nenreprodueix els valors i les actituda de la societat en gneral, les paute i les actituds familiars que als mass-meda transmeten.




























JOCS DE PRESENTACIÓ

Es tracta de jocs on la seva principal finalitat, és que el grup sàpiga els noms dels membres de la seva classe, per tal de trencar aquesta vergonya que es podria donar en algun cas i perfamiliaritzar-se amb els companys amb els que compartiran noves experiències. El fet que es presentin els nens/es amb un joc, ja fa més fàcil la presentació i afavoreix a l’hora la interacció amb els altres, tant amb els companys com amb l’educador/a. També ajuda a crear un petit vincle de confiança i que hi hagi un ambient positiu i agradable, per que el alumne/a es trobi relaxat/da i gaudeix ambl’activitat.





































FITXA 1 :


Nom del joc: Aquest sóc jo

Nombre de jugadors: tot el grup

Edat: més de tres anys

Objectius:
Afavorir el coneixement del nom dels altres
Fomentar la unió del grup
Potenciar la desinhibició personal
Desenvolupar la creativitat i la imaginació

Material: cap

Espai de joc:
Interioro exterior ampli

Normes i desenvolupament del joc: Els participants es posen en cercle, el primer ha de dir el seu nom i fer un gest, el següent ha de repetir el que ha fet el primer i després fer un gest nou dient el seu nom, i així successivament fins completar tot el cercle.

Consignes inicials:
Per motivar el grup, podem fer una proposta com “a veure qui fa el gest més original”...