Trabajos
LOGRO
* Reconoce e Identifica las diferentes formas de contaminación de los recursos naturales.
* Reconoce la granja integral autosuficiente y utiliza correctamente términosecológicos.
FORTALEZA
* Realiza prácticas sanas de conservación de los recursos naturales.
* Entiende la importancia de la conservación de los recursos naturales.
* Relaciona correctamente lasfunciones de los componentes de la granja.
* Se expresa correctamente utilizando términos ecológicos.
DEBILIDADES
* No identifica claramente de qué forma se contaminan los diferentes recursosnaturales.
* No se expresa claramente en términos ecológicos.
* No identifica los componentes de la granja.
ESTRATEGIAS
* Se elaborarán fichas que permitan identificar claramente lasformas de contaminación, para hacer relación de correspondencia.
* Realizar dibujos y escritos relacionados con la granja integral.
GRADO SEPTIMO
LOGROS
* Identificar y clasificar correctamentelos ciclos biogeoquímicos (nutrientes)
* Estudiar e identificar los bosques y su importancia.
FORTALEZAS
* valora la importancia de los nutrientes para las plantas.
* Reconoce la funciónque cumplen los nutrientes para el desarrollo de las plantas.
* Identifica en el campo los diferentes tipos de bosques.
* Describe las características de los diferentes tipos de bosques.DEBILIDADES
* Confunde los ciclos biogeoquímicos.
* No es capaz de relacionar los nutrientes con la importancia que tienen cada uno de ellos para el desarrollo de las plantas.
* No reconocelos diferentes tipos de bosques.
ESTRATEGIAS
* Hacer una representación donde cada chico represente un lugar y explique lo que ocurre allí según sea el ciclo.
* Elaborar coplas, trovas,canciones, adivinanzas o versos que describan las características de los diferentes bosques.
GRADO OCTAVO
LOGROS
* Estudiar las especies vegetales en su integridad.
* Aprender a hacer un buen...
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