Trabajos

Uni de israel
Principios, Objetivos, Misión, Funciones y Modalidades Académicas

Art 4. Los principios y objetivos que rigen la actividad de la Universidad Tecnológica Israel son los siguientes:
a)    Autonomía responsable: dentro de los límites establecidos en la Constitución y en la LOES, la UISRAEL promociona y utiliza todos los métodos científicos para buscar la verdad, interpretar larealidad y difundir el conocimiento, el arte y la cultura universales; en consecuencia, fundamenta sus actividades académicas en la libertad de cátedra, de investigación y de aprendizaje, entendida esta última, como la capacidad que tiene el estudiante para acceder a todas las fuentes de información científica y para utilizar esa información en el incremento y profundización de sus conocimientos.Al tiempo que, esta autonomía garantiza los derechos de libertad de expresión y de crítica, de producción, de creación humanística, científico-técnica y artística.  Además, como institución autofinanciada, desarrolla sus actividades administrativas con base en la libertad de gestión, recaudación y administración de sus recursos, dentro de un ambiente de alternancia y transparencia en todos losprocesos.
b)    Cogobierno: significando la práctica del derecho irrenunciable de profesores, estudiantes y personal administrativo a integrarse en los diversos estamentos de la gestión académica, conforme a sus méritos y capacidades;  particularmente, respecto a los estudiantes, implica su participación activa y crítica en el proceso de su propia formación humana y científica.  Este cogobierno sefundamenta tanto en la responsabilidad de cada uno de los actores de la UISRAEL, como en la afirmación del pluralismo ideológico, como condicionante para el desarrollo de las actividades académicas.
c)    Igualdad de oportunidades: la UISRAEL estará abierta a todos los movimientos sociales, económicos, culturales y ambientales, y tratará de vincularse a todos los pueblos del mundo; y, por suvocación democrática, no podrá limitar sus actividades académicas y administrativas por consideraciones de raza, credo, sexo, condición económica, social o política, y preferencias sexuales. El acceso a sus aulas estará abierto a quienes, en ejercicio de este derecho constitucional, demuestren poseer las capacidades requeridas y cumplan las condiciones académicas exigidas en sus reglamentos.d)    Calidad Académica: la UISRAEL trata permanentemente de encontrar vías efectivas y eficientes que ayuden  a los alumnos a  que ´sepan hacer algo  con aquello que conocen, más que a demostrar qué conocen´;  lo que implica trasladarse de  la vieja tendencia de la educación centrada en contenidos, hacia una lógica centrada en la  acción;  esto a su vez significa trasladar su modelo educativo de unenfoque metodológico centrado en  fundamentar problemas, hacia una óptica centrada en crear soluciones.  Para cumplir con este principio, la UISRAEL propende a la construcción de un modelo educativo holístico y multidisciplinario.
e)    Pertinencia: en cumplimiento de este principio, la UISRAEL orienta la generación, oferta y ejecución de sus programas académicos, a la solución de los problemas deldesarrollo humano, social, económico, ambiental y cultural de la sociedad en su conjunto y de los distintos grupos humanos, incluso minoritarios, siguiendo las orientaciones de los planes de desarrollo nacionales, regionales y cantonales.
f)     Integralidad: la enseñanza que imparte la UISRAEL es de carácter universal y científica por su contenido, desde un enfoque orientado preferentemente a laintegración latinoamericana. Es democrática por su forma, pues solo en un ambiente de tolerancia a las distintas posiciones ideológicas y políticas, es posible  alcanzar el desarrollo del proceso de enseñanza - aprendizaje en un  ambiente realmente académico.
g)    Autodeterminación para la producción del pensamiento y el conocimiento: la UISRAEL tiene como finalidad fundamental, en tanto...