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ACTIVIDADES
I. Análisis de fuentes: Lee las siguientes fuentes y contesta las preguntas en tu cuaderno (podrías recortar esta
parte de la guía y pegarla en el cuaderno)
El poder naval desde elpunto de vista de Alemania en tiempos de la Paz Armada
En las circunstancias actuales sólo hay un medio para proteger el comercio y las colonias
alemanas: Alemania debe tener una flota tan poderosaque una guerra contra ella representaría,
aún para la más poderosa de las flotas existentes, un riesgo tal que su superioridad estaría
amenazada. No es absolutamente necesario para lograr este finque la flota alemana sea tan grande
como la de la mayor potencia rival, porque una gran potencia naval nunca estará normalmente en
condiciones de concentrar toda sus fuerzas contra nosotros.Fuente: V. Tirpitz, enero 1900. En: H. Brunswing: L’ Expansion Allemande. Outre-Mer Du XVème Siècle à nos
jours. P.U.F., París, Francia, 1957.
1. ¿Cómo se relaciona la fuente con el concepto de PazArmada? (3 puntos)
2. ¿Qué información entrega la fuente sobre la carrera imperialista entre los países europeos a fines del siglo
XIX? (3 puntos)
II. Comenta el siguiente texto y responde a laspreguntas.
Muchos veteranos de esta guerra han hablado de lo que recuerdan de los heridos. Pero lo que
causó una impresión tan profunda como ésta, fue otro aspecto del conflicto, menos frecuente: lapresencia constante de los muertos. En otras guerras anteriores, el conflicto había durado unos
pocos días, como máximo. Había tenido un comienzo y un fin, tras el cual se habían enterrado loscadáveres de ambos contendientes. Pero esta guerra era diferente: los combates duraban meses; el
fuego de la artillería descuartizaba a los hombres en un instante; y la línea del frente apenas semovía. Por lo tanto, en la línea de trincheras que se extendía desde Suiza hasta el canal de la
Mancha estaban esparcidos los restos de tal vez un millón de hombres. Los soldados comían junto
a...