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Páginas: 8 (1883 palabras) Publicado: 23 de abril de 2013


Prueba lenguaje y comunicación
Unidad 1: reforzamiento


Nombre: Curso: Fecha:


Habilidad
Identificar y aplicar las diferentes reglas ortográficas.
Distinguir los conceptos básicos de comunicación.
Extraer información explícita e implícita de textos breves.
INSTRUCCIONES GENERALES:
Cuenta con 90 minutos para resolver esta prueba.
Lea bien las instrucciones de cada ítemantes de contestar.
Conteste con lápiz de pasta. No utilice corrector ni haga borrones, pues éstos anulan la respuesta.
Escriba con letra clara, lo que no se entienda se considerará malo.


I. Selección múltiple

1.- El acento diacrítico sirve para:

a) Diferenciar las distintas funciones de dos palabras que se escriben igual.
b) Separar dos vocales dejándolas en sílabas separadas.
c)Discriminar los monosílabos de los disílabos.
d) Separar las palabras en sílabas distintas.
e) Agrupar las palabras en agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.

2.- Escoge los enunciados correctos sobre la función que cumple el acento dierético:

I. Separa una vocal débil tónica de una fuerte átona.
II. Junta dos vocales débiles.
III. Destruye el Diptongo formando un hiato.
IV.Separa una vocal fuerte átona de una débil tónica.

a) Sólo I b) Sólo I y III c) Sólo I, II y IV d) Sólo I, III y IV e) Todas

3.- Son aquellas palabras que se acentúan en la antepenúltima sílaba y siempre deben llevar acento ortográfico:
La siguiente definición corresponde a:

a) Palabras esdrújulas.
b) Palabras sobresdrújulas.
c) Palabras graves.
d) Palabras agudas.
e) Hiato4.- Se tildará la palabra té cuando:

a) Cuando es un adjetivo calificativo.
b) Cuando es un verbo.
c) Cuando es un adverbio.
d) Cuando es un sustantivo.
e) Cuando es un verbo.







5.-¿En cuál de las siguientes alternativas la palabra destacada debe llevar acento diacrítico?

a) Me contestó que si, cuando le pedí ayuda.
b) Sólo si se apura llegará.
c) ¡Si supieras lo que mecostó llegar!
d) Si todo sale bien, nos iremos de vacaciones.
e) Si quiere lo hará bien.

6.- ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a un hiato?

I.Sabia
II.Ciudad
III.Leal
IV.Traemos

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo I y III d) I, II y IV e) I, III y IV


7.- Marca la alternativa en la que todas las palabras llevan acento gráfico.

a) Honradez ciudad testamentobotica
b) bisturi toxico pantalon detras
c) calamidad instituto transformaron huerfano
d) vio probar fosforo tambien
e) inteligencia recibia hipopotamo recogieron

8.- ¿En cuál de las siguientes palabras debes escribir la letra “v” en el espacio correspondiente?

a) Proba_ilidad
b) Conta_ilidad
c) Mo_ilidad
d) Ama_ilidad
e) Apaci_ilidad

9.- Marca la opción quecontenga una falta ortográfica en el uso de B o V.

a) Envolver / Cambiaba
b) Subvenir / Imbuir
c) Adberso / Meditabundo
d) Inadvertido / Exhibir
e) Adverso / Temblar

10.- Marca la alternativa que contenga todas las palabras escritas correctamente (uso de Z- S y C)

a)Tardansa / realización
b) Alcanse / abducir
c) Avanzadísimo / intensivo
d) Motorizar / ladronsuelo
e) Aparecer / jovensitoII. Comunicación

1.- Los factores que intervienen en la comunicación son:

a) Interlocutor, Emisor, Receptor, Canal, Comunicación y Código.
b) Emisor, Receptor, Signo Lingüístico, Contexto, Mensaje y Canal.
c) Emisor, Receptor, Mensaje, Código, Canal y Contexto
d) Canal, Connotación, Epígrafe, Contexto, Noticia y Emisor.
e) Lead, Titular, Encabezado, Negrita, Crónica, Reportaje.2.- Carolina le envía un papel con un mensaje a su compañera Susana en clases, pero se le rompe el lápiz por lo que mancha la mitad de la hoja. Susana no alcanza a leer bien el mensaje por lo sucio que está el papel.

En la siguiente situación qué factor de la comunicación está fallando:

a) Emisor.
b) Receptor.
c) Mensaje.
d) Contexto.
e) Canal.

3.- ¿En cuál de las siguientes...
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